4月8日，成都市棕北小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)走進(jìn)校園，零距離融入孩子們的校園生活，感受他們?nèi)雽W(xué)以來的成長(zhǎng)與蛻變。本次活動(dòng)旨在通過好習(xí)慣養(yǎng)成展示活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們見證孩子們進(jìn)入小學(xué)的成長(zhǎng)足跡，共同凝聚教育智慧，合力助推孩子的發(fā)展。
晨讀時(shí)光
書聲瑯瑯啟智慧
晨讀是校園一道美麗的風(fēng)景線，不僅培養(yǎng)了語感，積累了知識(shí)，更讓孩子們懂得“一日之計(jì)在于晨”的意義。
專注課堂
小小少年勤思考
課堂上，老師們通過游戲化、情境化的設(shè)計(jì)循循善誘，學(xué)生聽得津津有味，高舉小手回答問題，傾聽時(shí)目光緊隨老師，書寫時(shí)一筆一畫認(rèn)真專注。
陽光體鍛
活力飛揚(yáng)強(qiáng)體魄
大課間鈴聲響起，操場(chǎng)上蘿卜蹲游戲的歡笑此起彼伏，廣播體操的韻律整齊劃一，鏈條跑的隊(duì)伍如彩帶般穿梭流動(dòng)。運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉身體，同時(shí)也培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
愛眼護(hù)眼
認(rèn)真做操護(hù)明眸
隨著眼保健操音樂響起，孩子們輕輕閉眼，找準(zhǔn)穴位，跟著節(jié)拍認(rèn)真按壓。這短短五分鐘，凝聚著學(xué)校的科學(xué)引導(dǎo)，家長(zhǎng)們也紛紛表示要在家督促孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，保護(hù)視力， 共同守護(hù)孩子們的心靈之窗。
有序整理
自立成長(zhǎng)顯擔(dān)當(dāng)
小小的身影在教室里忙碌著，將書本、文具一一歸類，擺放整齊。這一幕不僅展示了孩子們良好的生活習(xí)慣，更體現(xiàn)了學(xué)校教育與家庭教育的完美結(jié)合，讓孩子們?cè)谥刃蛑谐砷L(zhǎng)，在整理中進(jìn)步。
清爽衛(wèi)生
細(xì)節(jié)之處見文明
活動(dòng)過程中，家長(zhǎng)們注意到教室班級(jí)文化氛圍濃厚，環(huán)境布置溫馨舒適，地面干凈、桌椅整齊，細(xì)節(jié)見真章，處處皆育人。多個(gè)班級(jí)通過“衛(wèi)生小標(biāo)兵”評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做文明小主人。
家校共育向未來
“好習(xí)慣是成長(zhǎng)的基石，需要家校持之以恒的配合�！泵恳粋�(gè)習(xí)慣養(yǎng)成的細(xì)節(jié)，都凝聚著教師匠心、家長(zhǎng)陪伴與孩子自身的成長(zhǎng)力量。
教育是家庭與學(xué)校雙向奔赴的旅程，陪伴成長(zhǎng)，共育未來，托舉每株幼苗在棕北小學(xué)的沃土茁壯成長(zhǎng)，綻放精彩。（江蕾 通訊員 鄭波）
棕北小學(xué),一年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)
