楊柳抽芽，鶯啼燕舞，成都理工大學(xué)附屬小學(xué)第二屆全學(xué)段語文節(jié)在融融春光中盛大啟幕！六個年級以經(jīng)典詩詞為引，解鎖六大主題文化秘境——巧手生花、詩畫共舞、非遺匠韻、墨香雅趣、經(jīng)典尋蹤、紙鳶逐夢。讓我們循著童聲與墨香，共賞這場穿越古今的文化狂歡！
一年級·春城無處不飛花
孩子們在拾葉貼畫時觸摸到語文的紋理，在吟唱《春曉》《詠柳》時聽見文字的心跳，忽然仰起笑臉說：“原來語文是落在掌心的花瓣，是唱著歌長大的春天！”
巧手繪春、吟詩誦春、兒歌唱春
二年級·等閑識得東風(fēng)面
孩子們輕轉(zhuǎn)漆扇看春色流淌，提筆在梅枝旁題寫“竹外桃花三兩枝”，指著扇骨，明白了：原來語文不僅是紙上的平仄，更是流轉(zhuǎn)千年的匠心跳動！
詩意繪扇、巧手成漆
三年級·寒食東風(fēng)御柳斜
當(dāng)機關(guān)書里彈出寒食禁火的典故，當(dāng)青團糯香混著《清明》詩句漫過舌尖，孩子們捧著投壺箭矢，心中了然：語文是寒食的一縷炊煙，是棋盤上未落的棋子！
奇趣書境、壺棋逸趣、冷饌探味
四年級·讀書不覺春已深
小詩人在活字盤里翻找“春”字墨塊，星光講壇上朗誦《綠》時睫毛沾滿星光，他們舉著詩集歡呼：“語文是活字盤里跳動的精靈，是自己種下的一行詩！”
星光小講壇、活字小工匠、詩芽萌發(fā)站
五年級·眾里尋他千百度
畫冊里織女星劃過牛皮紙夜空，小黛玉提籃葬花的黏土人偶栩栩如生，孩子們披著諸葛亮的披風(fēng)謝幕：“語文是名著長河里的一盞燈籠，照亮與英雄豪杰的相遇！”
民間故事畫冊、課本劇舞臺、名著人物小報
六年級·忙趁東風(fēng)放紙鳶
風(fēng)箏線上系著“兩個黃鸝鳴翠柳”，謎底“渭城朝雨”從詩經(jīng)里發(fā)芽，少年們追著紙鳶奔跑：“語文是線軸上的長風(fēng)，托舉著少年向青天更高處漫溯！”
詩意紙鳶、古風(fēng)字謎、詩中春風(fēng)
終章·且將新火試新茶
從“花葉貼畫”到“活字印刷”，從“漆扇流彩”到“紙鳶凌云”，這場語文節(jié)讓文字跳脫書本，讓經(jīng)典浸潤生活。孩子們在觸摸、創(chuàng)作、演繹、思索中讀懂：語文是柴米油鹽中的風(fēng)花雪月，是千年文脈在今朝的怦然心跳。愿每個孩子都能懷抱這份文化熱望，在歲月長河中，永遠(yuǎn)做那個“追風(fēng)箏的人”。（賴波）
成都理工大學(xué)附屬小學(xué),語文節(jié)
