2025年3月31日,成都市雙流區(qū)黃龍溪幼兒園承辦了成都市雙流區(qū)第十一期名師代成麗工作室3月第3次專題研修活動。本次活動通過實地觀摩、現(xiàn)場研討等形式,以工作室研修帶動園本教研的方式,卷入名師工作室全體成員和黃龍溪幼兒園各班教師,圍繞“師幼共同成長理念下戶外積木游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放”開展研討。
戶外游戲環(huán)境觀摩
研修活動伊始,保教辦劉方英老師帶領(lǐng)工作室成員們參觀了幼兒園戶外游戲環(huán)境。黃龍溪幼兒園巧妙融合黃龍溪古鎮(zhèn)在地文化特色,精心打造的“盤龍苑”“飛龍坡”等獨具魅力的戶外游戲區(qū)域,得到了代成麗名師工作室老師的一致認可。
建構(gòu)游戲現(xiàn)場觀摩
隨后,全體參會成員聚焦“戶外積木游戲環(huán)境與材料對幼兒發(fā)展的支持作用”這一話題,對大二班的戶外積木游戲現(xiàn)場進行了實地觀摩。老師們一致認為黃龍溪幼兒園在建構(gòu)積木的投放上數(shù)量充足、種類多樣,能夠充分滿足不同幼兒的游戲需求,有力地支持幼兒在游戲中的自主探索與創(chuàng)造性建構(gòu)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放策略研討
觀摩結(jié)束后,通過填寫線上問卷的方式,收集大家對幼兒園戶外積木游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放的看法與建議,然后圍繞“師幼共同成長理念下戶外積木游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放策略”開展了分組研討。經(jīng)過激烈討論,老師們總結(jié)出了5條戶外積木游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)策略、10余條材料投放策略。這些成果將為幼兒園戶外積木游戲環(huán)境和材料優(yōu)化提供參考和依據(jù)。
名師工作室導(dǎo)師指導(dǎo)
名師工作室導(dǎo)師代成麗對此次的研討給予了高度評價。她強調(diào),在戶外積木游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放中,應(yīng)始終以幼兒的興趣為導(dǎo)向,注重幼兒的自主探索與創(chuàng)造性建構(gòu)。教師要敏銳地關(guān)注幼兒在游戲過程中的問題與需求,及時調(diào)整與優(yōu)化環(huán)境與材料,為幼兒提供更加適宜的游戲支持,從而促進幼兒的全面發(fā)展。
優(yōu)化戶外游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)與評估指引
最后,代成麗導(dǎo)師組織工作室成員們對“師幼共構(gòu)理念下幼兒園戶外游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評估指引”進行了二次研討與調(diào)整。大家對評估指引中的各項指標進行了深入分析與進一步的細化完善,使其更加貼合幼兒園實際需求,更具可操作性,為后續(xù)幼兒園戶外游戲環(huán)境的科學(xué)評估與持續(xù)優(yōu)化提供了堅實可靠的依據(jù)。
通過此次研修活動,老師們積極探索基于工作室?guī)酉碌膱@本研修活動機制,參研教師對戶外積木游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放有了更加深入的理解與認識。大家紛紛表示,將在今后的工作實踐中積極運用所學(xué)知識,不斷優(yōu)化幼兒園的戶外游戲環(huán)境,為幼兒的健康成長與全面發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)且富有成效的教育支持,持續(xù)推動幼兒園教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。(江蕾 通訊員 劉方英)
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