為有效預(yù)防、積極應(yīng)對、及時控制校園治安暴力事件，建立健全校園治安暴力事件應(yīng)急機制，提高全體師幼面對突發(fā)暴恐事件的防范意識，增強自護自救及應(yīng)急處置能力，保障校園師生生命安全，成都市第六幼兒園蔡橋園區(qū)于2025年3月26日開展了“遇‘暴’不亂，安全‘童’行”主題演練活動�；顒油ㄟ^現(xiàn)場模擬、多方聯(lián)動，為孩子們撐起一把堅實的安全“保護傘”。
嚴密部署 充分應(yīng)對
演練前，成都市第六幼兒園蔡橋園區(qū)安全領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合實際情況，制定了詳細的反恐防暴應(yīng)急預(yù)案，讓教職工明確自己的崗位職責以及反恐防暴應(yīng)急處置方法，做到分工明確，責任落實，確保演練活動有序開展。
青羊區(qū)防暴大隊對安保人員進行鋼叉、盾牌操作培訓(xùn)，模擬攔截、制服等動作，確保技能嫻熟，并巡查校園周邊隱患點，加固圍欄、檢查監(jiān)控設(shè)備，消除潛在風險。
提高防范 教育為重
演練前，各班教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點，運用故事、案例、視頻動畫等方式，開展了反恐防暴安全教育活動，讓小朋友們了解了有關(guān)反恐防暴的知識，掌握了保護自己的方法。
實戰(zhàn)演練 有備無患
場景一：校門口的“生死攔截”
下午放學(xué)時，一名“歹徒”假裝接孩子，欲混進幼兒園。經(jīng)盤查，門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)暴恐苗頭，暴恐分子欲強行沖入。
安保員手持鋼叉迎面阻攔并高聲呼援。應(yīng)急救援小組聞聲而動，盾牌成墻、警棍護身，與暴徒展開激烈對峙。幾經(jīng)周旋，大家合力將“歹徒”制服。
與此同時，另一位安保員一鍵秒按報警器，同步廣播喊話：“全體師生，快速避險！”警報聲劃破長空，全園進入“戰(zhàn)備”狀態(tài)！
場景二：教學(xué)樓內(nèi)的“生命屏障”
警報響起瞬間，全園教師化身“安全衛(wèi)士”。教室內(nèi)，孩子們在老師的指引下，躲藏于衛(wèi)生間角落。
保育老師迅速關(guān)好門窗，用桌椅、書包柜等重物抵住教室門、樓梯通道，阻擋暴恐分子進入，以免孩子們受到傷害。
復(fù)盤總結(jié) 鞏固提升
青羊區(qū)防暴隊警官用生動有趣的方式，向孩子們傳授通俗易懂的安全小知識，讓孩子們在歡笑中學(xué)會保護自己的方法。
蔡橋派出所吳警官為大家進行校園安全知識培訓(xùn)，結(jié)合近期周邊發(fā)生的“校園安全問題”等真實案例分析，讓家長和小朋友們將安全意識深深扎根于心。
互動體驗 沉浸學(xué)習
手槍、手銬、警棍、電擊槍等平時只能在電視里看見的裝備武器一一呈現(xiàn)在孩子們的眼前。孩子們好奇地詢問槍的名稱和用法，警察叔叔們耐心講解、示范。
本次防恐防暴演練，不僅是一場生動的安全實踐課，更是一次家校社協(xié)同育人的典范行動。幼兒園將以此次演練為基石，凝聚家校社三方力量，為孩子們編織一張更密、更暖、更堅實的安全網(wǎng)。（孫林馨 通訊員 陳圓圓）
成都六幼蔡橋園區(qū)
