2024年秋季學(xué)期，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)“星光社團(tuán)”課程持續(xù)在每周四夜晚開(kāi)展。本學(xué)期，綜合組的老師們開(kāi)展了跟科技相關(guān)的多元化社團(tuán)，帶領(lǐng)小才子們領(lǐng)略了從科技創(chuàng)造發(fā)明、科普表演、建筑模型、積木拼搭、手工創(chuàng)造、無(wú)人機(jī)飛行、編程、3D打印、硬筆書(shū)法、氣象趣味知識(shí)到航模等豐富的社團(tuán)課程，那么通過(guò)一學(xué)期，小才子們有什么收獲呢？一起來(lái)回顧這場(chǎng)科技筑夢(mèng)之旅。
妙筑社
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，“妙筑社”在探索建筑模型的奇妙世界方面取得了顯著進(jìn)展。小才子們通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，不僅學(xué)會(huì)了使用基本的工具和材料，還理解了建筑設(shè)計(jì)的基本原理。團(tuán)隊(duì)合作完成的項(xiàng)目展示了他們的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。
科普劇社
本學(xué)期科普劇社團(tuán)成員通過(guò)多次排練與研討，精心創(chuàng)作并嘗試表演了多部科普劇。部分同學(xué)在2024成語(yǔ)青少年創(chuàng)新思維展示、科幻微小說(shuō)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀等活動(dòng)中亮相并獲得優(yōu)異的成績(jī)，社團(tuán)學(xué)生以獨(dú)特的實(shí)驗(yàn)秀、科普講解、科技論文等形式傳播科學(xué)知識(shí)，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)科學(xué)的興趣。社團(tuán)成員在表演、編劇、寫(xiě)作、表達(dá)、思維、創(chuàng)新等方面能力均得到顯著提升，團(tuán)隊(duì)協(xié)作更加默契。未來(lái)，社團(tuán)將繼續(xù)創(chuàng)新，探索更多科普劇主題與表現(xiàn)形式，為校園文化建設(shè)與科學(xué)普及貢獻(xiàn)更多力量。
樂(lè)高拼搭社團(tuán)
樂(lè)高拼搭社團(tuán)以趣味為引領(lǐng)，同學(xué)們積極參與，拼搭出多樣作品，有效鍛煉了手眼協(xié)調(diào)與空間思維，收獲滿滿。大家在動(dòng)手操作中提升能力，收獲快樂(lè)，社團(tuán)也成了孩子們展現(xiàn)創(chuàng)造力、快樂(lè)成長(zhǎng)的小天地。
創(chuàng)翼航模社團(tuán)
本課程旨在通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)及動(dòng)手制作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維和科學(xué)素養(yǎng)。以科普教學(xué)和互動(dòng)體驗(yàn)的形式向?qū)W生講解航空航天發(fā)展歷程和中國(guó)航天的突出成就。
本期社團(tuán)順利開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，自制運(yùn)載CZ-F20火箭，動(dòng)力水火箭，自制伽利略和開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡，滑軌運(yùn)載器，做一個(gè)雞蛋保護(hù)器等。部分學(xué)生在航模制作和調(diào)試過(guò)程中遇到了困難，缺乏足夠的耐心和毅力去克服。創(chuàng)翼航模社團(tuán)二將繼續(xù)秉承探索科學(xué)的精神，不斷創(chuàng)新和完善活動(dòng)內(nèi)容，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生而努力。
手搓萬(wàn)物社團(tuán)
手工社團(tuán)這學(xué)期挑戰(zhàn)了更難更細(xì)致的工具——電烙鐵，在保證安全的前提下學(xué)生進(jìn)行了簡(jiǎn)單的電路板焊接，并學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的電路知識(shí)，對(duì)色環(huán)電阻，電容等電子器件有了一定認(rèn)識(shí)，能簡(jiǎn)單根據(jù)電路圖去將電子器件焊接到電路板上，學(xué)習(xí)過(guò)程中最難的是焊點(diǎn)如何焊到標(biāo)準(zhǔn)，孩子從最開(kāi)始的不均勻不一樣大到后期標(biāo)準(zhǔn)的橢圓形焊點(diǎn)主要是靠自己的努力與耐心一步步達(dá)成的，同時(shí)也制作了昆蟲(chóng)屋，科技發(fā)明等手工作品，期待在后續(xù)學(xué)習(xí)中能學(xué)會(huì)更多工具，掌握更多技能，讓生活變得更簡(jiǎn)單。
趣味編程社團(tuán)
趣味編程社團(tuán)以趣味為引，帶孩子們踏入編程世界。通過(guò)游戲化課程，激發(fā)創(chuàng)意，鍛煉邏輯，孩子們收獲知識(shí)與快樂(lè)，將種子悄然種下。
無(wú)人機(jī)操控社團(tuán)
本學(xué)期，社團(tuán)成員們從基礎(chǔ)學(xué)起，逐漸掌握了飛行技巧。多次演練，穿越障礙、定點(diǎn)起降，在藍(lán)天逐夢(mèng)，提升技術(shù)，也收獲了快樂(lè)。每一次起飛也是每一個(gè)夢(mèng)想的開(kāi)始，在本學(xué)期社團(tuán)周煜人同學(xué)參加了成都市的無(wú)人機(jī)操控比賽，榮獲二等獎(jiǎng)，還有三位同學(xué)也報(bào)名參加了明年溫江區(qū)科技節(jié)無(wú)人機(jī)相關(guān)比賽。
3D打印社團(tuán)
在科技的世界里，每一條線條都是創(chuàng)意的起點(diǎn)，每一寸空間都是夢(mèng)想的舞臺(tái)。這個(gè)學(xué)期，3D打印社團(tuán)的同學(xué)們?nèi)缤剿魑粗暮叫姓撸瑢?zhuān)注于每一個(gè)細(xì)節(jié)，雕刻著屬于自己的作品。在課堂上，大家一同學(xué)習(xí)，一同實(shí)踐，每一次實(shí)驗(yàn)的失敗與成功，都成為了成長(zhǎng)的足跡。
當(dāng)作品一一呈現(xiàn)，大家分享著自己的心血與創(chuàng)意，那些精心設(shè)計(jì)的模型仿佛在述說(shuō)著屬于同學(xué)們的故事。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅收獲了技術(shù)和知識(shí)，更收獲了合作與創(chuàng)新的力量。
氣象奇趣社
本學(xué)期，氣象奇趣社活動(dòng)精彩紛呈：天氣觀察中，精準(zhǔn)記錄溫、濕、風(fēng)力等數(shù)據(jù)并深入剖析，逐步解鎖天氣變化密碼；趣味實(shí)驗(yàn)里，自制雨量筒與風(fēng)向標(biāo)，手繪天氣和預(yù)警符號(hào)，生動(dòng)演繹云之形成。在這一系列活動(dòng)中，小才子們仿若置身氣象知識(shí)的浩瀚海洋，盡情遨游，不僅深度洞悉氣象現(xiàn)象，扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更讓科學(xué)思維與實(shí)踐能力得到充分滋養(yǎng)與茁壯生長(zhǎng)。
硬筆書(shū)法社團(tuán)
“翰墨可育人，字字溢書(shū)香！”學(xué)生們圍坐在書(shū)桌旁，手中握著鋼筆，眼神專(zhuān)注，仿佛整個(gè)世界都凝固在這一瞬間。他們用心感受鋼筆與紙之間的微妙關(guān)系，每一次提按轉(zhuǎn)折，都是情感的流露，思想的碰撞。書(shū)法，對(duì)他們而言，已不僅僅是簡(jiǎn)單的寫(xiě)字，更是一種自我表達(dá)的方式。
硬筆書(shū)法社團(tuán)的優(yōu)秀學(xué)員們積極參加區(qū)級(jí)各類(lèi)各項(xiàng)書(shū)法比賽，榮獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等佳績(jī)。
豐富的科創(chuàng)類(lèi)社團(tuán)帶領(lǐng)小才子們領(lǐng)略了科技之美，為小才子的成長(zhǎng)創(chuàng)造著更多的可能性，也不斷描繪著小學(xué)園博喻教育新篇章，為每一個(gè)小才子成長(zhǎng)為“博學(xué)多聞 體健德美”的“博喻少年”鋪就一條可見(jiàn)的、真實(shí)的、堅(jiān)定的幸福之路，期待他們?cè)谧约簾釔?ài)的世界里，閃閃發(fā)光。（張紅）
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué),社團(tuán)
