2024年，在時(shí)光的年輪上，成都市雙水小學(xué)走出了自己獨(dú)特的姿態(tài)！回首來時(shí)路，那些堅(jiān)守的、執(zhí)著的、溫暖的、動(dòng)人的瞬間，是雙水人訴諸2024最好的注釋，2024漫漫亦燦燦，年度盤點(diǎn)，邀你回憶每一個(gè)關(guān)鍵詞，都值得被銘記！
若水黨建
關(guān)鍵詞一 鑄魂
2024年，學(xué)校鞏固拓展主題教育成果，以“學(xué)習(xí)+交流”的形式抓好黨員隊(duì)伍思想建設(shè)，引導(dǎo)黨員干部筑牢信仰之魂，忠誠(chéng)之根，為民之本。
關(guān)鍵詞二 凝心
2024年，學(xué)校高度重視黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，依托“三會(huì)一課”、若水黨建微課堂等開展“學(xué)條例、守黨紀(jì)、強(qiáng)黨性”專題學(xué)習(xí)，以專題輔導(dǎo)、多維互動(dòng)、實(shí)地參觀、線下競(jìng)賽推動(dòng)50余名黨員把六大紀(jì)律學(xué)深學(xué)透。抓好以案促學(xué)，加強(qiáng)警示教育，注重用身邊事教育身邊人，持續(xù)提升黨員隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
關(guān)鍵詞三 引領(lǐng)
2024年，學(xué)校充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，與成都市、區(qū)關(guān)工委聯(lián)動(dòng)開展“五老”關(guān)愛進(jìn)校園活動(dòng)、與勞動(dòng)教師開創(chuàng)生動(dòng)的綠色課堂、與科學(xué)教師開展“動(dòng)物學(xué)家”培養(yǎng)計(jì)劃、與心理教師組織快樂風(fēng)箏節(jié)、與思政教師打造行走的思政課，用形式多樣的課程和活動(dòng)，弘揚(yáng)正能量，傳遞紅基因，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞臅r(shí)代新人。
這一年，學(xué)校黨支部獲評(píng)區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織，黨建市級(jí)課題成功結(jié)題，在“勇?lián)幕姑?共繪萬千氣象”第五屆基層理論宣講活動(dòng)中榮獲區(qū)教育系統(tǒng)一等獎(jiǎng)、區(qū)委宣傳部三等獎(jiǎng)，入選本土講師資格1人。
6名黨員獲評(píng)市區(qū)優(yōu)模稱號(hào)，8位黨員在“黨員先鋒亮初心 立足課堂展風(fēng)采”活動(dòng)中用實(shí)際行動(dòng)亮身份、做榜樣、踐承諾，詮釋了“躬耕教壇 強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)。
若水德育
關(guān)鍵詞NO.1：青春風(fēng)采
綠茵場(chǎng)上的奔跑，聚光燈下的舞動(dòng)，從體育競(jìng)技到歌舞展示，每一次勝利后的歡呼，每一次失利后的相互鼓勵(lì)，都是青春最動(dòng)人的旋律。
2024年，學(xué)校足球隊(duì)斬獲第十五屆全國(guó)少兒足球邀請(qǐng)賽（喜德賽區(qū)） 季軍 ；榮獲成都市青少年校園足球聯(lián)賽T乙聯(lián)賽u12女子組、u9男子組一等獎(jiǎng)；在“2024年成華區(qū)‘東郊杯’校園足球校超聯(lián)賽（夏季比賽）”獲得1個(gè)冠軍、3個(gè)亞軍、1個(gè)季軍的好成績(jī)；“2024年成華區(qū)‘東郊杯’校園足球校超聯(lián)賽（秋季冠軍賽）”獲得女子組冠軍。學(xué)校啦啦操隊(duì)斬獲第五屆全國(guó)“中外交流小使者”專業(yè)示范團(tuán)組（一等獎(jiǎng)）。雙水小學(xué)全體師生也在成華區(qū)中小學(xué)課中桌舞展演活動(dòng)中榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。學(xué)�！八疂�(rùn)絲華”美術(shù)工作坊在三年一次的成都市藝術(shù)展演活動(dòng)中，代表成華區(qū)參展，獲得省、市美術(shù)教研員及專家們的一致稱贊。�！皾h唐舞韻”舞蹈隊(duì)的孩子們登上成都廣播電視臺(tái)《花兒與少年》舞臺(tái)，獲得一等獎(jiǎng)，學(xué)校也獲得優(yōu)秀組織單位。
關(guān)鍵詞NO.2：厚德潤(rùn)心
從年初祥龍點(diǎn)睛啟新元到歲末班級(jí)合唱繹經(jīng)典，每一場(chǎng)精心策劃的活動(dòng)，每一次成長(zhǎng)的叩問，都是對(duì)學(xué)生品德修養(yǎng)的有力塑造。
關(guān)鍵詞3：協(xié)同育人
學(xué)校、家庭、社會(huì)，如同教育的三駕馬車，缺一不可。讓我們攜手，共育同心圓。
回首2024德育之路，德育活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，也在品德的田野上耕耘。展望未來，學(xué)校將繼續(xù)秉承“立德樹人”的教育理念，創(chuàng)新德育形式、深化德育內(nèi)涵，讓德育之光更加璀璨，照亮每一位學(xué)子的成長(zhǎng)之路。
若水教學(xué)
回望2024年，學(xué)校繼續(xù)以提升教育教學(xué)質(zhì)量、引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心，以若水課堂為切入口，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)控督導(dǎo)機(jī)制，持續(xù)落實(shí)“雙減”與“五項(xiàng)管理”工作。
關(guān)鍵詞一 ：規(guī)范管理
嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)政策，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。學(xué)校規(guī)范學(xué)籍管理，陽光招生，開齊開足義務(wù)教育規(guī)定課程，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格落實(shí)市教育局“書面作業(yè)不回家”政策要求，建立“作業(yè)公示制度”，設(shè)置3-6年級(jí)的作業(yè)公示墻，利用問卷星完成每周的作業(yè)反饋，切實(shí)做到減負(fù)增效。
關(guān)鍵詞二：拔節(jié)生長(zhǎng)
深化教學(xué)改革，提升教育質(zhì)量。本學(xué)年，學(xué)校分別聚焦“踐行新課標(biāo)，課例展風(fēng)采”和“技術(shù)賦能.智能融合”兩大主題開展全學(xué)科教研活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持大組教研與小組教研相結(jié)合，在“春苗杯” “秋實(shí)杯”兩大賽式活動(dòng)中，共計(jì)50多位老師參加校內(nèi)賽課。其中多位教師、學(xué)生在省市區(qū)各級(jí)課堂大賽、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)中獲獎(jiǎng)。
關(guān)鍵詞三：內(nèi)部督導(dǎo)
學(xué)校進(jìn)一步完善內(nèi)部督導(dǎo)體系，優(yōu)化學(xué)校治理機(jī)制。做到三個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持質(zhì)量為本、堅(jiān)持強(qiáng)化治理、堅(jiān)持服務(wù)育人。組織以 “督”促提升、以“導(dǎo)”助成長(zhǎng)的行政內(nèi)部督導(dǎo)工作，2024年全體行政先后對(duì)六個(gè)年級(jí)分別進(jìn)行行政督導(dǎo)，并進(jìn)一步完善家校共育制度，建立家長(zhǎng)反饋機(jī)制，加快推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
關(guān)鍵詞四：精研
管理模式創(chuàng)新。學(xué)校把科研細(xì)化為具體項(xiàng)目，涉及課程、教學(xué)、文化等方面。一個(gè)課題一個(gè)項(xiàng)目組,打破學(xué)科界限組建團(tuán)隊(duì)參與，通過明確目標(biāo)、精細(xì)管理和多元評(píng)價(jià)，激發(fā)科研熱情，提升科研能力。以項(xiàng)目管理模式開展全員全學(xué)科研究，氛圍濃，質(zhì)量高。
目前學(xué)校有8個(gè)在研規(guī)劃課題，其中市級(jí)2個(gè)，區(qū)級(jí)6個(gè)。
18個(gè)小專題申報(bào)成華區(qū)第十二屆教研組小專題優(yōu)秀成果。創(chuàng)學(xué)校規(guī)劃課題、小專題研究數(shù)量新高。
重點(diǎn)項(xiàng)目突破：學(xué)校科研工作聚焦學(xué)生素養(yǎng)、教學(xué)效能等關(guān)鍵方向，選定如“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”、“生成式人工智能支持下的學(xué)科學(xué)習(xí)”這類重點(diǎn)項(xiàng)目。由骨干教師、學(xué)科專家組成團(tuán)隊(duì)，針對(duì)教學(xué)痛點(diǎn)，結(jié)合前沿理念與學(xué)校實(shí)際開展研究，不斷優(yōu)化教學(xué)策略。項(xiàng)目推進(jìn)時(shí)持續(xù)監(jiān)測(cè)調(diào)整，成果落地后在全校推廣，帶動(dòng)教學(xué)與科研水平提升。
科學(xué)組館校課程案例榮獲一等獎(jiǎng)，已入選首屆區(qū)域共享課程。
“絲路繭語”課程參加各級(jí)各類展示展覽十余次，被各類媒體報(bào)道十余次，通過微信推送推廣三十余篇。
教師成果豐碩：組織多場(chǎng)培訓(xùn)，教師踴躍參與課題研究。
今年79人次榮獲小專題研究成果獲獎(jiǎng)，90多人次參與十三屆小專題研究。56人參與省市區(qū)級(jí)規(guī)劃課題研究。
93人分別榮獲成華區(qū)各類論文、案例比賽一二三等獎(jiǎng)。 學(xué)校課程規(guī)劃方案獲成華區(qū)“課程建設(shè)迭代升級(jí)行動(dòng)”一等獎(jiǎng)�？蒲谐晒麑�(shí)現(xiàn)質(zhì)和量的兩重飛躍！
關(guān)鍵詞五：賦能助推
致力于信息化校園建設(shè)，全力賦能信息化基礎(chǔ)設(shè)施的維護(hù)。今年，網(wǎng)絡(luò)故障處理及時(shí)率超過98%，保障了校園網(wǎng)的穩(wěn)定運(yùn)行。多媒體設(shè)備經(jīng)過定期巡檢和維護(hù)，包括設(shè)備部件更換、軟件安裝、系統(tǒng)升級(jí)及病毒清理等，總計(jì)完成300余次維修，確保教學(xué)活動(dòng)順暢無阻。同時(shí)，我們積極響應(yīng)教育局號(hào)召，完成了68臺(tái)辦公電腦的正版化改造，安裝了國(guó)產(chǎn)WPS 365辦公軟件，守護(hù)了校園網(wǎng)絡(luò)安全。
積極探索生成式人工智能在課堂的應(yīng)用，組織各學(xué)科教師參加融合課程培訓(xùn)，并在大組教研活動(dòng)中實(shí)踐，由骨干教師帶頭示范，涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)等多個(gè)學(xué)科，10余堂完整課例成果。
作為央館人工智能試點(diǎn)校，學(xué)校積極培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。信息中心合理調(diào)配，智能硬件使用率高居全區(qū)前列。學(xué)校鼓勵(lì)師生參加各級(jí)人工智能競(jìng)賽及獻(xiàn)課，共獲獎(jiǎng)37人次。此外，學(xué)生還在信息技術(shù)競(jìng)賽中斬獲76項(xiàng)榮譽(yù)，成績(jī)斐然。
若水后勤
關(guān)鍵詞一：安全保障
關(guān)鍵詞二：食堂管理
關(guān)鍵詞三 ：警校社融合
時(shí)光眷顧著一路奔跑的我們，若水師生不忘初心，追夢(mèng)前行，砥礪奮進(jìn)，收獲頗豐。
這是厚積薄發(fā)、榮譽(yù)滿載、閃閃發(fā)光的一年。這是持之以恒、安安穩(wěn)穩(wěn)、穩(wěn)步前行的一年。讓我們一起追尋光陰的年輪，一起見證屬于我們的高光時(shí)刻！（孫林馨）
盤點(diǎn)2024關(guān)鍵詞,雙水小學(xué),師生,那些“高光時(shí)刻”
