為加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)縣區(qū)域內(nèi)中小學(xué)輪崗交流，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，近日，彭州市延秀小學(xué)選派三位經(jīng)驗(yàn)豐富的藝體老師分別到彭州航空動(dòng)力園區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、彭州市軍樂小學(xué)，開展“勵(lì)耕計(jì)劃”走教活動(dòng)。
何路老師——趣味足球
為確保走教活動(dòng)的順利開展，老師們提前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)了豐富多彩的課程內(nèi)容。何路老師結(jié)合自己的專業(yè)特長(zhǎng)給同學(xué)們上起了足球課。課堂上通過(guò)對(duì)踩球，揉球，盤球，敲球等球性練習(xí)讓小朋友們熟悉了球感，同時(shí)結(jié)合足球的小游戲讓同學(xué)們更加熱愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，為校園足球的普及打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
李海燕——硬筆書法
李海燕老師通過(guò)對(duì)孩子們的坐姿，握筆姿勢(shì)，漢字基本筆畫以及漢字結(jié)構(gòu)等的趣味性訓(xùn)練，幫助孩子們掌握正確的書寫姿勢(shì)和書寫規(guī)則、技巧，讓孩子們提升了濃厚的興趣，還提高了書寫質(zhì)量。
程永惠——班級(jí)合唱
程老師進(jìn)行班級(jí)合唱的訓(xùn)練，從最基礎(chǔ)的呼吸訓(xùn)練開始，呼吸練習(xí)是合唱訓(xùn)練的基礎(chǔ)。讓學(xué)生在體驗(yàn)中掌握平穩(wěn)的氣息控制，然后進(jìn)行發(fā)聲方法的講解和練習(xí)，再分別針對(duì)學(xué)生各自的音色特點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練。同時(shí)通過(guò)老師的示范演唱，指導(dǎo)學(xué)生感受氣息和聲音的運(yùn)用效果，并及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤的呼吸和聲音方法。
學(xué)生還在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了常用的幾種指揮手勢(shì)，如：2/4，3/4，4/4等，老師仔細(xì)的講解每一種拍子的強(qiáng)弱關(guān)系，指揮正確手勢(shì)，耐心的糾正孩子們每一個(gè)動(dòng)作。
通過(guò)一段時(shí)間的合唱訓(xùn)練，學(xué)生不僅對(duì)基礎(chǔ)發(fā)聲技巧有了更深入的理解和掌握運(yùn)用，在合唱技巧方面有了明顯的進(jìn)步，還掌握基本的指揮手勢(shì)，可謂是受益匪淺，相信他們堅(jiān)持下去一定會(huì)越來(lái)越棒。
在本次走教的活動(dòng)中，不僅讓孩子們獲益匪淺，也讓老師們收獲頗豐，也為今后的教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。同時(shí)，走教活動(dòng)的開展，也促進(jìn)了老師們之間的合作與交流，大家相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為彭州教育整體發(fā)展注入了新的活力。（賴波 通訊員 何路 李海燕 程永惠 趙志田）
延秀小學(xué),“勵(lì)耕計(jì)劃”走教活動(dòng)
