2024年12月16日下午，成都天府中學(xué)暨天府中學(xué)教育集團(tuán)第三屆學(xué)術(shù)年會分會場活動在四川天府新區(qū)科學(xué)城幼兒園舉行。本場活動以“基于核心問題解決的課程建設(shè)實踐探索”為主題，天府中學(xué)教育集團(tuán)學(xué)前教育聯(lián)盟各幼兒園教師代表參加了此次分會場活動。
本場活動致力于為教師搭建課程建設(shè)交流分享的學(xué)習(xí)成長平臺，學(xué)前教育聯(lián)盟四所幼兒園的教師代表分享了她們在幼兒園智慧課程方面的探索與成果，為參會者提供學(xué)習(xí)和借鑒的范例。通過經(jīng)驗交流、現(xiàn)場觀摩、互動研討等形式，賦能教師專業(yè)知識、專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)的提升。
教師經(jīng)驗交流
天府十幼劉睿分享《基于項目式學(xué)習(xí)開展幼兒園語言表演游戲的實踐研究》
耘芽幼兒園祝丹分享《園本環(huán)境支持下幼兒足球游戲活動開發(fā)的策略研究》
永興幼兒園楊悅分享《戶外大區(qū)域游戲中教師支持的實踐探索》
科學(xué)城幼兒園葛茂潔分享《情景式體育活動促小班幼兒身心健康發(fā)展的實踐與探索》
現(xiàn)場活動觀摩
科學(xué)城幼兒園黃銳敏老師組織情景式小班體育活動《摘果子》
現(xiàn)場活動研討
現(xiàn)場活動觀摩結(jié)束后，科學(xué)城幼兒園保教主任萬嬌組織學(xué)前教育聯(lián)盟的老師們進(jìn)行了活動研討。老師們針對此次活動提出了亮點(diǎn)和優(yōu)化建議，肯定了老師的親和力、鼓勵性的語言以及游戲的層次性、趣味性，同時也建議老師能在游戲材料的投放上有更多思考。
伴隨著大家深入的探討交流和踴躍的發(fā)言分享，充滿智慧與啟迪的分會場活動也進(jìn)入尾聲，教師代表們的精彩分享和深刻見解使大家獲益匪淺。
學(xué)術(shù)探索和教育實踐永無止境，希望老師們帶著本次學(xué)術(shù)年會的收獲和啟發(fā)，繼續(xù)在學(xué)前教育的道路上砥礪前行，為新區(qū)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。（黃小林）
聚焦課程建設(shè),科學(xué)城幼兒園,教育同仁,分享交流共成長
