四川教育在線-四川教育訊息

熱線:028-85056429 通訊員QQ群:197538807
投稿郵箱: 2629731537@qq.com

180余名教育同仁走進協(xié)和幼兒園參觀交流

來源:成都市雙流區(qū)協(xié)和幼兒園  作者:江蕾  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-12-16

2024年11月1日以來,成都市雙流區(qū)協(xié)和幼兒園園長巫小芳攜管理團隊先后熱情接待了成都市天府新區(qū)元音幼兒園、江西省鉛山縣幼兒園、深圳市蓓蕾集團、雙流區(qū)名師巫小芳工作室、云南省文山壯族苗族自治州幼兒園、成都市高新區(qū)幼兒園、全國幼兒園園長和骨干教師,共計180余人次到園參觀交流。naA四川教育在線-四川教育訊息

20241215_183017_186.jpgnaA四川教育在線-四川教育訊息

大班早操觀摩naA四川教育在線-四川教育訊息

naA四川教育在線-四川教育訊息

naA四川教育在線-四川教育訊息

環(huán)境觀摩naA四川教育在線-四川教育訊息

在保教辦趙乃樣、程鳳和尚帥三位老師的帶領下,大家參觀了幼兒園豐富多元、開放互動、生動童趣的室內外環(huán)境,老師們認真傾聽每一處環(huán)境創(chuàng)設的內涵和意義,于一步一行中品味著協(xié)幼“協(xié)同成長 和悅人生”辦園理念下的環(huán)境創(chuàng)設,對基于兒童立場、體現兒童成長、凸顯教育價值的環(huán)境稱贊不絕。naA四川教育在線-四川教育訊息

naA四川教育在線-四川教育訊息

naA四川教育在線-四川教育訊息

活動觀摩naA四川教育在線-四川教育訊息

大家深入早操和游戲活動現場,孩子們精神飽滿、自信活潑、自主愉悅的運動狀態(tài)吸引著在場的每一位老師,探索、勇敢、創(chuàng)造的游戲精神及堅持、專注、合作的學習品質給大家留下了深刻的印象。naA四川教育在線-四川教育訊息

naA四川教育在線-四川教育訊息

naA四川教育在線-四川教育訊息

專題分享naA四川教育在線-四川教育訊息

聚焦幼兒園文化、課程建設、愛國主義教育研究、幼兒園自我評估等主題,參訪團隊齊聚協(xié)幼,大家在分享與交流過程中,感受幼兒園保育教育背后的思與行。naA四川教育在線-四川教育訊息

20241215_183017_214.jpgnaA四川教育在線-四川教育訊息

園長巫小芳專題分享《厚植“和悅”文化,引領高質量發(fā)展》naA四川教育在線-四川教育訊息

20241215_183017_216.jpgnaA四川教育在線-四川教育訊息

趙乃樣專題分享《自我評估“內”生長,砥礪深耕提質量》naA四川教育在線-四川教育訊息

20241215_183017_218.jpgnaA四川教育在線-四川教育訊息

肖竹青專題分享《趣玩扎染》naA四川教育在線-四川教育訊息

20241215_183017_220.jpgnaA四川教育在線-四川教育訊息

劉敏專題講座《指向學前教育高質量發(fā)展的區(qū)域教研工作機制建設》naA四川教育在線-四川教育訊息

20241215_183017_228.jpgnaA四川教育在線-四川教育訊息

章也專題分享《幼兒園課程建設創(chuàng)新與實踐》naA四川教育在線-四川教育訊息

20241215_183017_229.jpgnaA四川教育在線-四川教育訊息

尚帥專題分享《立愛國之心,樹品德之基》naA四川教育在線-四川教育訊息

20241215_183017_233.jpgnaA四川教育在線-四川教育訊息

副園長陳黎杰專題分享《自我評估“內”生長,砥礪深耕提質量》naA四川教育在線-四川教育訊息

20241215_183017_234.jpgnaA四川教育在線-四川教育訊息

彭敬儀專題分享《布里生花,趣玩扎染》naA四川教育在線-四川教育訊息

此次活動促進了園所之間的相互學習與交流。老師們將基于兒童立場,秉承教育初心,探尋教育本真,攜手共進,并肩而行,努力提升辦園質量!(江蕾)naA四川教育在線-四川教育訊息

協(xié)和幼兒園,參觀交流
責任編輯:郭霞  由四川教育在線網整理發(fā)布
網站簡介   |  法律聲明  |  聯(lián)系我們   | 
Copyright © 2010 - 2021 四川非凡魅力影視文化傳播有限公司 All Rights Reserved
蜀ICP備15019259號 川公網安備:51010402000252
廣播電視節(jié)目制作經營許可證(川)字第00850號 川廣審批準字[2019]13號
網絡文化經營許可證:川網文〔2022〕3363-037號 增值電信業(yè)務經營許可證:川B2-20200029
廣告聯(lián)系QQ443652