在教育教學(xué)的進(jìn)階之路上，五幼浣花于 11 月 22 日成功開展了 2024 年秋說看評總結(jié)大會，全體教職員工齊聚，共探教育新篇。
會上，保教主任劉老師對本學(xué)期 “說看評” 活動進(jìn)行了系統(tǒng)回顧。肯定成績的同時，也犀利指出問題，如教學(xué)資源整合利用環(huán)節(jié)，部分教師對社區(qū)與家長資源挖掘不足，未能讓這些寶貴資源充分釋放教育能量，助力幼兒成長。
談及未來規(guī)劃，劉老師提出創(chuàng)新之舉。將組建五大領(lǐng)域小組，成員跨班級組合。小組內(nèi)部以研促教，相互學(xué)習(xí)共同成長。各小組會鎖定一個關(guān)鍵教學(xué)點深入探究。在健康領(lǐng)域，思考怎樣借體育游戲精準(zhǔn)錘煉幼兒平衡感與協(xié)調(diào)性；語言領(lǐng)域，則嘗試在不同年齡段開展辯論活動，激發(fā)幼兒思維碰撞與語言潛能；科學(xué)領(lǐng)域，研究趣味實驗如何點燃幼兒對自然科學(xué)的好奇之火等，通過這種”小切口、深挖掘” 的方式，教師能吃透教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方案，使教育服務(wù)更貼合幼兒需求，為其成長提供更強(qiáng)勁動力。
本次大會為五幼浣花的教育航程撥正了航向。教職員工們將以此次會議為嶄新起點，懷揣教育初心，積極踐行大會要求，用愛心與專業(yè)為幼兒的健康成長與全面發(fā)展保駕護(hù)航，奮力書寫幼兒園更加絢麗的教育華章，向著優(yōu)質(zhì)教育的彼岸破浪前行。（孫林馨 通訊員 魏夢林）
