為進一步助推幼兒暢游過程中深度學習，2024年11月15日，成都市教育科學研究院幼小教育研究所學前教育研究員劉敏、雙流區(qū)教育科學研究院教研員曾云莉帶領優(yōu)師天府學習共同體全體成員到黃水幼兒園白云分園開展“戶外暢游活動中幼兒深度學習”指導工作。
黃水幼兒園黨支部書記、園長代成麗陪同劉老師、曾老師及姊妹園的同仁們現(xiàn)場觀摩常態(tài)化戶外暢游活動。
隨后，保教辦周羽嬋老師分享了戶外暢游發(fā)展的三個階段：“巧妙創(chuàng)造環(huán)境，順應環(huán)境變化”“巧妙跟隨孩子，基于觀察構建”“巧妙引導孩子，基于支持而融合”，并以案例和故事的形式，分享了幼兒在戶外暢游中的游戲計劃和總結。
參會老師們就戶外暢游中“游戲計劃”的表征表達發(fā)表了各自的觀點。劉敏老師引導大家辯證地看待“游戲計劃”，強調避免過度書寫，并建議幼兒園應根據其戶外環(huán)境的獨特性來構建校園文化，同時堅持發(fā)展具有特色的戶外游戲活動。
本次活動以“戶外暢游中的深度學習”為主題，展開了深入的研討。它不僅拓展了教師們對戶外自主游戲的理解，而且為他們構建了一個促進幼兒在游戲中進行深度學習的專業(yè)成長平臺。
展望未來，該園將以此次活動為契機，進一步完善戶外暢游的理念和原則，提高教師的觀察與指導技能，以促進幼兒在游戲中實現(xiàn)深度學習，致力于為幼兒打造一個高質量的游戲環(huán)境，確保戶外暢游活動富有深度和教育意義。（江蕾 通訊員 劉漫 周萬燕）
聚焦戶外暢游,黃水幼兒園白云分園,助推幼兒深度學習
