為有效推動教師專業(yè)化發(fā)展，進一步提高教師的科研能力，明晰課題研究方向，2024年9月27日下午，成都市青白江區(qū)華嚴小學迎來了區(qū)級課題《基于生活情境的小學數(shù)學實驗設計與實施研究》開題報告會。成都市教育科學研究院數(shù)字教育研究所監(jiān)測評估教研員、中學高級教師、教育學博士張麗，青白江區(qū)教育研究培訓中心副主任彭小斌，青白江區(qū)教育研究培訓中心科研教研員曾芮蒞臨學校進行開題論證指導，學校專職副書記羅斌、教導處副主任吳婷、教導處副主任孫誠及課題組全體成員參加，會議由課題組成員周勐穎老師主持。
首先，衛(wèi)月函老師和三年級二班的孩子們帶來了精彩展示課《什么是周長》。衛(wèi)老師創(chuàng)設了真實的生活情境，引導學生主動實驗，測量圖形的周長，受到了大家的一致好評。
接著，吳婷老師介紹了課題組成員及背景，彭小斌主任宣讀課題立項書。課題負責人何柳老師從為什么研究、研究了什么、怎樣開展研究和近期成果展示等方面進行了開題報告闡述。
匯報結(jié)束后，與會專家張麗老師、彭小斌主任、曾芮老師分別對課題的選題意義、研究內(nèi)容、研究目標、課題分工、實施的科學性與可行性進行了評議，同時也對研究中可能存在的困難和問題以及需要改進的地方進行了討論，提出了預期性建議。
最后，華嚴小學羅斌書記進行表態(tài)發(fā)言，此次課題創(chuàng)新點明顯，成果可期。研究符合校本特色，課題主題接地氣，操作性特別強，有助于教師的專業(yè)發(fā)展。
一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。開題報告會的順利召開，讓全體課題成員對研究的課題有了更深層次的認識，更加明確課題實施的意義和操作方法。相信在學校的支持、專家的引領、孫誠副主任和課題負責人何柳老師的帶領下，通過課題組全體成員的共同努力，一定能順利開展課題研究，取得豐碩成果。（孫林馨 通訊員 李多群）
華嚴小學,課題開題會
