在學(xué)校聚焦空港教育品質(zhì)提升，著力打造6張教育名片，建設(shè)“七彩”校園的背景下，成都市雙流區(qū)棠湖小學(xué)統(tǒng)領(lǐng)科技教育工作的教育技術(shù)中心于2024年7月3日舉行了2023-2024學(xué)年度（下）教育技術(shù)期末工作總結(jié)會。會議面向教育技術(shù)中心全體老師，總結(jié)過去一學(xué)期中教育技術(shù)在科技教育、功能室管理、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新等方面的應(yīng)用與成效，并對下階段工作進(jìn)行規(guī)劃與展望。
專題分享：創(chuàng)新實(shí)踐 成果斐然
總結(jié)會上，老師們以不同專題視角，分享了在科技教育、社團(tuán)建設(shè)、技術(shù)創(chuàng)新等方面的思考與實(shí)踐，共同研討科技如何點(diǎn)亮智慧，促進(jìn)共同成長。
朱雪蓮老師針對信息科技教學(xué)進(jìn)行了深入的教學(xué)述評，分享了教學(xué)中的亮點(diǎn)與不足，特別強(qiáng)調(diào)了對學(xué)生個體差異的關(guān)注與差異化教學(xué)策略的實(shí)施。她還通過典型案例，生動展示了學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的提升過程，為其他老師提供了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
沈姝均老師在科學(xué)教學(xué)述評中，詳細(xì)分析了科學(xué)課程的實(shí)施情況，講述了學(xué)生在科學(xué)探索中的成長與收獲。她通過學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評析，指出了教學(xué)中存在的問題與改進(jìn)方向，并分享了自己在自我分析、學(xué)生情況分析、班級狀況分析以及學(xué)科興趣分析等多方面的方法和心得。
劉曾花老師分享了科技類社團(tuán)創(chuàng)新比賽經(jīng)驗(yàn)，展示了課程課堂課題的豐富架構(gòu)，強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目式教學(xué)、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法以及游戲化課程實(shí)踐的重要性，為教育技術(shù)中心的課程創(chuàng)新提供了新思路。
許玉梅老師分享了編程社團(tuán)和信息素養(yǎng)社團(tuán)的建設(shè)成果，注重家校共育理念的建立。她強(qiáng)調(diào)了教學(xué)評價與獎勵機(jī)制的重要性，并介紹了以賽促學(xué)的實(shí)踐案例。
高宇老師將信息技術(shù)與科學(xué)教育緊密結(jié)合，介紹了自然樂園社團(tuán)的特色課程，分享了信息技術(shù)在養(yǎng)殖過程中的應(yīng)用實(shí)例，以及評價方式創(chuàng)新帶來的積極效果。
胡俊芬老師就校園圖書館的環(huán)境與管理提出了見解。她講到，學(xué)校圖書分布廣泛，豐富了閱讀資源，但也帶來了找書難、管理難的問題。她建議進(jìn)一步優(yōu)化圖書擺放，提升低年級學(xué)生的借閱體驗(yàn)；優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)成才需要。
融媒體中心的黃禹柱老師不斷創(chuàng)新，以多元化的媒體形式和豐富的內(nèi)容呈現(xiàn)，為師生們搭建了一個信息交流、文化傳播的重要平臺。在宣傳方面，融媒體中心制作的視頻播放量再創(chuàng)新高，多條視頻被地方及市級媒體推送。在技術(shù)支持方面，大比武課堂實(shí)錄、直播任務(wù)、微課錄制等方面工作圓滿完成，為學(xué)校的宣傳提供了有力保障。
總結(jié)激勵：展望未來，信心滿懷
徐捷主任對教育技術(shù)中心全體老師的辛勤付出和取得的優(yōu)異成績表示高度贊揚(yáng)。展望未來，他希望教育技術(shù)中心能夠繼續(xù)發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，創(chuàng)新教學(xué)方法和管理模式，為學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)更多智慧和力量。
展望未來，棠湖小學(xué)將繼續(xù)以“科技改變生活，教育引領(lǐng)未來”的理念，不斷優(yōu)化科技教育課程體系，提升教學(xué)質(zhì)量和效果。相信教育技術(shù)中心也將不斷取得新的成就與突破，共創(chuàng)科技教育的未來智慧之光。（孫林馨 通訊員 袁可欣）
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