隨著暑期即將到來，彭州市延秀小學本學年的中外共建課程圓滿落下帷幕。本學年，彭州市延秀小學五年級1000余名學生參與到共建課程中，回顧彭州市延秀小學過去一學年在中外人文交流合作中的豐碩成果與寶貴經(jīng)驗，這些課程不僅促進了教育資源的優(yōu)化配置，而且極大地拓寬了學生的國際視野，增強了跨文化交際能力，為培養(yǎng)具有全球競爭力的人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。
本學年的中外共建課程以“中外運動對比、五官、關(guān)于‘多少’的問答”等文化主題為核心，通過線上線下結(jié)合的教學模式，讓學生們即使身處本土，也能與國際教育接軌。經(jīng)過一學年的學習，學生們不僅掌握了實用的外語技能，更深入了解了不同國家的文化習俗，展現(xiàn)了國際教育的深遠影響力。
本學年課程結(jié)束后，學校負責共建課程的老師專程向?qū)W生發(fā)放課程收獲問卷調(diào)查表，以了解創(chuàng)新共建的課程模式下，學生對于知識的掌握程度與課程實施成果與效果；而延秀學生們對于中外共建課程的反饋普遍積極。他們表示，通過這些課程，不僅學習了知識，更重要的是學會了如何在全球化的環(huán)境中思考和交流，為自己未來的國際交流與合作打下了良好基礎(chǔ)。來自延秀小學五年級（11）班的張奕珊同學表示：熱情的老師和有趣的游戲讓自己更加有學習的動力，并且還學會了許多書本外的知識，連英語能力也有所提升。
中外共建課程在校實施開展，不僅對學校建設(shè)中外人文交流特色校有所助益，更是為學校提升教學多樣性及拓展師生收獲與成長提供更寬廣高遠的平臺。未來，學校將繼續(xù)深化中外合作，探索更多元化的教學模式，力求在培養(yǎng)具有國際視野和跨文化交流能力的復合型人才方面取得更大成就。（賴波）
彭州市延秀小學,中外共建課程
