春光十里待花開,六月風(fēng)荷香自來。為切實(shí)落實(shí)“雙減”政策, 全面推進(jìn)“五育”并舉,促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升,2024年6月24日上午,成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)青華分校開展了一年級(jí)無紙筆能力測(cè)評(píng)。各學(xué)科老師集思廣益,通力合作,設(shè)計(jì)出一系列豐富多彩的綜合性闖關(guān)項(xiàng)目,讓孩子在輕松愉快的闖關(guān)中,感受學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂,體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的喜悅,真正做到寓教于樂、無“筆”快樂!
一年級(jí)語文教師精心設(shè)計(jì)了“查字夢(mèng)幻島”“字詞拾貝”“詩文島探秘”“朗讀島沖浪”和“智慧島捕魚”五個(gè)關(guān)卡!澳隳茏x準(zhǔn)這些字詞嗎?”“能!”孩子們信心滿滿,聲音洪亮。測(cè)試內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn),立足于學(xué)生的識(shí)字能力、運(yùn)用能力、記憶能力和表達(dá)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練,做到題題有樂趣、關(guān)關(guān)有收獲。每一個(gè)項(xiàng)目根據(jù)孩子作答的質(zhì)量給予不同的星級(jí)評(píng)價(jià),由監(jiān)測(cè)老師直接在學(xué)生的“通關(guān)卡”上蓋章,對(duì)學(xué)生的語文素養(yǎng)進(jìn)行全面考察,真正突出了“綜合性”,落實(shí)了“實(shí)踐性”。孩子們?cè)谡鎸?shí)的語文情境中盡情展示自己,明白了要學(xué)以致用,更要將語文學(xué)習(xí)運(yùn)用到生活中。
一年級(jí)數(shù)學(xué)設(shè)置了“口算小達(dá)人”“玩轉(zhuǎn)七巧板”“折紙小能手”“解題小行家”四個(gè)板塊。老師們將數(shù)學(xué)知識(shí)融入有趣的游戲中,通過仔細(xì)觀察、動(dòng)手操作、動(dòng)腦思考,促進(jìn)思維發(fā)展,考核數(shù)學(xué)計(jì)算能力、解決問題能力。一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)小達(dá)人們信心滿滿,毫無畏懼,積極參與闖關(guān)挑戰(zhàn)。
測(cè)評(píng)在開展,歡樂在傳遞,知識(shí)在積累,能力在拔高。測(cè)評(píng)活動(dòng)中,孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中總結(jié)鞏固一個(gè)學(xué)期的收獲,學(xué)到的是知識(shí),留下的是燦爛的笑容和美好的回憶!半p減”仍在繼續(xù),在今后工作中,成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)青華分校將繼續(xù)深入貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針政策,將立德樹人根本任務(wù)落實(shí)到日常教學(xué)中,不斷思考創(chuàng)新,真正做到減負(fù)不減效。(賴波 通訊員 王秋菊)
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