為全面培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新時(shí)代青少年。成都市迎賓路小學(xué)于2024年5月30日8：00，舉行主題為“玩·創(chuàng)科學(xué) 啟·迎未來”第二屆小蜜蜂科學(xué)節(jié)。
出席本次科學(xué)節(jié)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：金牛區(qū)委教育工委委員、教育局黨組成員、教科院書記、院長(zhǎng)張有財(cái)；金泉街道黨工委書記李光榮；四川省未成年人保護(hù)中心權(quán)益保障科科長(zhǎng)鄧莎莎；金牛區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任吳繼茹；金牛區(qū)教育局二級(jí)調(diào)研員劉國(guó)模；金牛區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)工委常務(wù)副主任張先瑾；四川省宇航科技發(fā)展研究會(huì)科普專家，中國(guó)人民解放軍大校、高級(jí)工程師劉再華；四川大學(xué)副研究員、北京大學(xué)博士、故宮博物院訪問學(xué)者、博物學(xué)博士王釗；棟方木作創(chuàng)始人，北大規(guī)劃藝術(shù)城市中心特聘專家張翔；成都市教育科學(xué)研究院科學(xué)教研員常利梅；成都神舟青少年科學(xué)傳播中心副主任趙宗紅；金泉街道迎賓路社區(qū)黨委書記何國(guó)文；金牛區(qū)關(guān)工委信息辦主任陳孝明、副主任江梓豪；金牛區(qū)教育科學(xué)研究院信息部主任程弟松、科學(xué)教研員劉姝、美術(shù)教研員周萍；金牛區(qū)人民政府責(zé)任督學(xué)姚兵、何焰、蘇林；金牛區(qū)兄弟學(xué)校；五區(qū)域教育聯(lián)盟義教段六組成員校；各年級(jí)家長(zhǎng)代表。
據(jù)悉，本次科學(xué)節(jié)為期一周，無論是在時(shí)間周期、體驗(yàn)種類、參與人次上相較首屆都直線攀升！科學(xué)節(jié)以大科學(xué)為視角，開辟了親近自然、創(chuàng)意模型、智匯空間、趣味實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)代智造、筑夢(mèng)藍(lán)天5大展區(qū)，并在展區(qū)中孵化出10余項(xiàng)參與式體驗(yàn)項(xiàng)目，讓每個(gè)孩子都能參與進(jìn)來，真正做到了全學(xué)科融合！
《數(shù)說科學(xué)節(jié)》微電影在今天首次展映，既展現(xiàn)了迎賓教育人對(duì)首屆科學(xué)節(jié)的傳承，也彰顯了今年科學(xué)節(jié)的大膽突破與創(chuàng)新。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布科學(xué)節(jié)徽標(biāo)logo和吉祥物小E，并為設(shè)計(jì)師頒獎(jiǎng)。王東先生代表家長(zhǎng)講師團(tuán)向科學(xué)節(jié)贈(zèng)送科普書籍。本屆科學(xué)節(jié)評(píng)選“科學(xué)達(dá)人”6位，“科學(xué)小萌新”12名。改編自校園真實(shí)故事的科學(xué)短劇“迎賓校園燕來居”，傳遞出科學(xué)教育理性又溫情的一面。模型飛機(jī)的高空拉煙表演秀和無人機(jī)變陣表演為科學(xué)節(jié)帶來了驚喜的歡呼聲。蔣婭校長(zhǎng)發(fā)表了飽含教育情懷的致辭，肯定了同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)節(jié)上出色的表現(xiàn)，并鼓勵(lì)我們以實(shí)際行動(dòng)擔(dān)負(fù)起科學(xué)教育的迎賓使命，卓力奮發(fā), 貢獻(xiàn)迎賓力量！
此次科學(xué)節(jié)我們誠(chéng)意邀請(qǐng)航天領(lǐng)專家劉再華教授、古建專家王釗博士、自然觀察專家危騫老師加入學(xué)�？茖W(xué)專家?guī)欤?位專家在科學(xué)節(jié)上為孩子們帶來了催人奮進(jìn)的講話、生動(dòng)有趣的講座。開闊了科學(xué)視野，點(diǎn)燃了科學(xué)夢(mèng)想！
據(jù)了解，近年來成都市迎賓路小學(xué)一直堅(jiān)持探索科創(chuàng)融合之路，而本屆科創(chuàng)節(jié)更是無比用心，4000多份科學(xué)日志，300多位小”迎賓人物”全程陪伴，1645份”迎賓物件”，這些都展示了學(xué)校對(duì)科學(xué)節(jié)的重視，而此次科學(xué)節(jié)，學(xué)校精心開辟的五大板塊，更是一次突破與創(chuàng)新。
親近自然：在科創(chuàng)活動(dòng)中融入親近自然的理念，旨在倡導(dǎo)綠色科技，讓人類與大自然和諧共存。通過實(shí)地探索和模型構(gòu)建，理解自然法則，學(xué)習(xí)如何以科技之手守護(hù)地球家園。
創(chuàng)意模型：創(chuàng)意模型區(qū)是思維的展示舞臺(tái)，每個(gè)模型都是創(chuàng)新理念的具象化體現(xiàn)。通過動(dòng)手制作，參與者體驗(yàn)設(shè)計(jì)的樂趣，培養(yǎng)問題解決的能力，讓抽象概念變得觸手可及。
智匯空間：智匯空間如同一座智慧的燈塔，吸引各方英才在此匯聚。它提供了一個(gè)開放的平臺(tái)，讓參與者分享觀點(diǎn)，碰撞思想火花，推動(dòng)科技創(chuàng)新的交流與合作。
趣味實(shí)驗(yàn)：在趣味實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，枯燥的科學(xué)理論變得生動(dòng)有趣。通過親自動(dòng)手，孩子們?cè)跉g笑中學(xué)習(xí)科學(xué)原理，激發(fā)對(duì)科學(xué)的好奇心，點(diǎn)燃未來科學(xué)家的夢(mèng)想。
現(xiàn)代智造：現(xiàn)代智造代表了科技驅(qū)動(dòng)的社會(huì)變革，將理論付諸實(shí)際，實(shí)現(xiàn)從設(shè)想到現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)化。這里的每一個(gè)項(xiàng)目，都是對(duì)未來世界的預(yù)演，展現(xiàn)著科技如何筑夢(mèng)藍(lán)天，改變生活。
科創(chuàng)活動(dòng)如同一把鑰匙，開啟知識(shí)與夢(mèng)想的大門。它不僅是理念的碰撞，更是實(shí)踐的熔爐，鼓勵(lì)大家親近科學(xué)，挖掘潛在的創(chuàng)新力量。本次，科創(chuàng)活動(dòng)以其多元的形式，引導(dǎo)我們走進(jìn)科技的世界，感受自然的魅力，鍛煉創(chuàng)新思維，促進(jìn)知識(shí)共享，啟發(fā)好奇心，并以實(shí)際行動(dòng)塑造未來。這是一場(chǎng)關(guān)于創(chuàng)新、環(huán)保、思維、合作與夢(mèng)想的宏大交響曲。
科學(xué)教育正當(dāng)時(shí)!
2024年2月，金牛區(qū)被教育部辦公廳確定為首批全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育試驗(yàn)區(qū)，作為金牛校園的一份子，本屆科學(xué)節(jié)是金�？茖W(xué)教育藍(lán)圖上的星星之火，勢(shì)必燎原！讓我們攜手，用科學(xué)的力量點(diǎn)亮未來，開啟幸福，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗！（陳海燕）
