為了讓同學們深入學習了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，培養(yǎng)同學們對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感，四川交響樂團附屬小學三年級的同學們結(jié)合統(tǒng)編版語文教材三年級下冊第三單元綜合性學習“中華傳統(tǒng)節(jié)日”，開展第二屆“愛交流·樂表達”語文節(jié)活動，在活動中探尋節(jié)日習俗，傳承中華文化。同學們從熟悉的節(jié)日入手，引領(lǐng)大家重新認識、探索身邊的傳統(tǒng)節(jié)日，感受中國幾千年文化的底蘊。
畫一畫
孩子們通過閱讀書籍、查閱資料、詢問長輩等方式了解節(jié)日的來源、習俗、詩詞等相關(guān)知識，再用精美的手抄報、詩配畫等形式展示。
讀一讀
傳統(tǒng)節(jié)日的故事、詩詞、歌曲數(shù)不勝數(shù)，孩子們有的深情吟誦有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的詩詞，有的用生動的語言講述關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的小故事，有的自信地展示自己美妙的歌喉，在一聲聲吟詠中，感受傳統(tǒng)節(jié)日與文化血脈的生生不息。
寫一寫
每個傳統(tǒng)節(jié)日中都蘊藏著豐富的文化內(nèi)涵，孩子們拿起筆，以作文的形式，用文字記錄下了自己眼中、心中的傳統(tǒng)節(jié)日，讓人跟隨文字流連在了那濃濃的節(jié)日氛圍之中。
在實踐活動中感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，在實踐活動中傳承華夏文明。此次綜合性學習圍繞“中華傳統(tǒng)節(jié)日”展開，既和三年級下冊語文第三單元主題密切相關(guān)，又和同學們的生活緊密結(jié)合，發(fā)展了孩子們的綜合素養(yǎng)，增進了孩子們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解。（陳海燕 通訊員 葉玉玲）
四川交響樂團,附小學子探尋節(jié)日習俗,傳承中華文化
