體驗(yàn)小學(xué)生活是幼兒園幼小銜接教育活動(dòng)中的一項(xiàng)重要活動(dòng)。對(duì)于幼兒園的孩子而言，小學(xué)是一個(gè)既陌生又富有誘惑力的地方。為了激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活及學(xué)習(xí)的憧憬與向往，減緩幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感，我園于2024年4月30日上午與南街小學(xué)攜手，共同開展了“小學(xué)零距離，成長(zhǎng)初體驗(yàn)”幼小銜接實(shí)踐活動(dòng)。
小朋友和家長(zhǎng)們?cè)谀闲±蠋煹膸ьI(lǐng)下走進(jìn)南街小學(xué)，接著，南街小學(xué)的老師對(duì)本次活動(dòng)流程進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹，為我們這次參觀小學(xué)的活動(dòng)拉開了序幕。
隨后，孩子們走進(jìn)教室，近距離觀摩了哥哥姐姐們的教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行語(yǔ)文、音樂(lè)、美術(shù)、數(shù)學(xué)、禮儀、體育的初次體驗(yàn)課程，哥哥姐姐們用行動(dòng)告訴了小朋友們?cè)鯓幼鲆幻细竦男W(xué)生。課程結(jié)束之后，小朋友也把自己精心準(zhǔn)備的小禮物送給了小學(xué)的大哥哥大姐姐們。
接著，大班的孩子們和家長(zhǎng)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了大操場(chǎng)，觀看了小學(xué)生大課間活動(dòng)、盤子表演以及朗誦表演；之后，大班的孩子們跟隨著南街小學(xué)帶隊(duì)老師的腳步，觀摩了小學(xué)的樓道文化、功能室以及社團(tuán)活動(dòng)。
而我們的家長(zhǎng)們觀摩了校園文化及功能室后，在崇德樓會(huì)議室舉行了幼小銜接座談會(huì)，南街小學(xué)陳校長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹南街小學(xué)的基本情況和管理方面的特色，以及對(duì)今年的招生政策進(jìn)行了解讀，同時(shí)學(xué)校也針對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的解答，解決了家長(zhǎng)的實(shí)際問(wèn)題，也獲得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
體驗(yàn)的時(shí)間總是這么短暫，孩子們通過(guò)親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)，對(duì)小學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，減輕了對(duì)小學(xué)的陌生感，并感受到小學(xué)生活的豐富多彩，為以后適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備。（通訊員 伍燕）
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