近日，溫江區(qū)實驗幼兒園的老師們用一筆一畫，將平時閱讀的書籍用手賬的方式記錄、分享，一張張精美的手賬，記錄了老師們在閱讀中的美好時光，包含著老師們對更高質(zhì)量教育教學水平的追求，同時也表達了實幼教育者們對教育不懈追求的態(tài)度。
未來，實幼的教師們也將一如既往，把閱讀融入到生活中去，以閱讀啟發(fā)心靈，在閱讀中遇見最美的自己！（張紅）
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