為落實(shí)基礎(chǔ)教育“擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)”要求，整合集團(tuán)資源，共話教與學(xué)的變革，提升集團(tuán)教師教學(xué)水平，2024年4月17日，成都市龍江路小學(xué)教育集團(tuán)在成都市龍江路小學(xué)新津分校開展了2024年“擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，共話教與學(xué)變革”主題研討新津?qū)龌顒�，重點(diǎn)聚焦英語學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂落地。新津區(qū)教育局招考中心主任周麗莎，成都市龍江路小學(xué)黨總支書記楊尚薇、校長張利美，武侯區(qū)教科院英語教研員武婷婷現(xiàn)場指導(dǎo)。參加此次活動的還有新津區(qū)教科院黨總支書記何飛，新津區(qū)教育局小教幼教科負(fù)責(zé)人魏剛，新津區(qū)教科院英語教研員胡先琪，成都市龍江路小學(xué)教育集團(tuán)各成員學(xué)校的干部教師代表和新津區(qū)各小學(xué)全體英語教師及龍小新津分校家長代表共計(jì)240余人。
領(lǐng)導(dǎo)致辭
活動伊始，由新津區(qū)教育局招考中心周麗莎主任致辭。周主任首先介紹了近年來優(yōu)教新津成效及打造家門口的好學(xué)校系列舉措。她指出龍江路小學(xué)帶領(lǐng)新津分校構(gòu)建了以激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力為目標(biāo)的個性化課程，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校的社會認(rèn)可度穩(wěn)居區(qū)域前列。她指出課堂是教育教學(xué)的主陣地，教與學(xué)變革的落腳點(diǎn)理應(yīng)在課堂，希望全區(qū)英語教師要以此次研討會為契機(jī)，不斷提升自身專業(yè)能力，為區(qū)域教育作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
深耕課堂展風(fēng)采
龍小新津分校陳璐老師執(zhí)教課例人教版新起點(diǎn)一年級下《Unit5 Drink Lesson2》
龍小高翔分校徐鶴玲老師執(zhí)教三年級課例人教版PEP（三起）《Unit6 Meet Amy’s family partA 》
聆聽分享賦成長
成都市龍江路小學(xué)英語教研組長高燕老師分享專題講座《聚焦主題的單元核心語篇分析及整體教學(xué)設(shè)計(jì)》
專家點(diǎn)評促成長
專家點(diǎn)評環(huán)節(jié)，武侯區(qū)英語教研員武婷婷老師充分肯定了兩位老師對課標(biāo)、教材的課堂精準(zhǔn)把握，兩節(jié)課例的教學(xué)目標(biāo)層次清晰，課堂激趣手段多樣。同時武老師也從學(xué)習(xí)與理解層面的概括和梳理、應(yīng)用與實(shí)踐層面的描述與闡釋以及主題意義探究等方面為老師們分享了英語學(xué)科的課堂實(shí)施路徑，更是對英語課堂實(shí)踐化提出了個人見解，令老師們受益匪淺。
集團(tuán)引領(lǐng)共成長
活動最后，成都市龍江路小學(xué)黨總支書記楊尚薇作總結(jié)發(fā)言。楊書記首先對新津區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局、區(qū)教科院對龍小教育集團(tuán)發(fā)展的支持和指導(dǎo)表示了誠摯的感謝；簡述了龍小教育集團(tuán)的發(fā)展規(guī)模和龍江路小學(xué)的名校發(fā)展歷程；高度贊揚(yáng)了龍小育人文化在新津分校的外顯落地及新津分校師生的精神面貌。最后，楊書記通過案例詮釋了龍小教育集團(tuán)辦學(xué)的未來藍(lán)圖及目標(biāo)定位，她強(qiáng)調(diào)龍小教育集團(tuán)將以實(shí)現(xiàn)“領(lǐng)辦一所、點(diǎn)亮一處、帶動一方、輻射一片”為努力方向，期盼各成員學(xué)校要牢記“以教育之力厚植人民幸福之本”，共同攜手，繼續(xù)推動各學(xué)校及區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。
春風(fēng)啟新程，蓄力共成長。此次集團(tuán)研討活動，干部教師們收獲滿滿，決心以深耕之態(tài)、初心之楫、砥礪之姿站穩(wěn)課堂，聚焦課堂教學(xué)質(zhì)量的提升，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)落地。（江蕾 通訊員 張琪 梁勝蘭 屈志林 胡沁楠）
成都市龍江路小學(xué)教育集團(tuán),主題研討活動,龍江路小學(xué)新津分校
