多次的提問(wèn)不如親身體驗(yàn)，近日，四川天府新區(qū)正興幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起以愛(ài)之名奔赴一場(chǎng)雙向的教育之旅，共同去感受屬于正幼的美育特色。
入園簽到
伴隨著春日的雨滴，家長(zhǎng)朋友們?nèi)缂s而至，有序地進(jìn)行入園簽到。
兒童是天生的藝術(shù)家，孩子們用自己的眼睛去觀察世界，用自己的心去感受世界，用自己的創(chuàng)意去表達(dá)世界。正興幼兒園一直以“美育引領(lǐng)，全面發(fā)展”作為辦園特色，本次開(kāi)放日以美術(shù)為主線，各班級(jí)準(zhǔn)備了多形式的美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)。保教主任張老師針對(duì)本次活動(dòng)給小班組家長(zhǎng)進(jìn)行了詳細(xì)解說(shuō)，讓家長(zhǎng)從活動(dòng)中去了解到美術(shù)教育也可以促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
有點(diǎn)“藝”思
小班組的教師們結(jié)合班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)、主題教育活動(dòng)，每個(gè)班都開(kāi)展了豐富多樣的創(chuàng)意親子美術(shù)活動(dòng)，帶領(lǐng)著家長(zhǎng)朋友一起親身體驗(yàn)這一場(chǎng)“美”的盛宴。
小一班
圍繞創(chuàng)意美術(shù)展，開(kāi)展了《我的陽(yáng)光房》親子手工活動(dòng)。讓家長(zhǎng)參與到班級(jí)的美術(shù)展中去，更深入的了解本次班級(jí)活動(dòng)的內(nèi)容。
小二班
在說(shuō)一說(shuō)、做一做中了解蝴蝶的基本特征，能用涂鴉的方式展現(xiàn)蝴蝶的色彩美，同時(shí)通過(guò)親子繪畫(huà)的方式表現(xiàn)蝴蝶的基本特征，增進(jìn)親子之間的配合。
小三班
開(kāi)展了關(guān)于“螢火蟲(chóng)”的創(chuàng)意美術(shù)，讓小朋友與家長(zhǎng)一起了解螢火蟲(chóng)的外形與生活習(xí)性以及發(fā)光原理。利用多樣化的方式創(chuàng)作作品從而激發(fā)幼兒熱愛(ài)小動(dòng)物熱愛(ài)大自然的美好情懷。
小四班
結(jié)合本次創(chuàng)意美術(shù)節(jié)《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》開(kāi)展了《美麗的蝴蝶》活動(dòng)，在活動(dòng)中教師以互動(dòng)的方式帶領(lǐng)幼兒觀察蝴蝶，讓幼兒知道蝴蝶的花紋是對(duì)稱(chēng)的，在操作部分邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與，讓家長(zhǎng)朋友們一起來(lái)感受蝴蝶的對(duì)稱(chēng)美。
小五班
結(jié)合創(chuàng)意美術(shù)展，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)植物敲染，發(fā)現(xiàn)春天多樣的植物，了解每種植物的形態(tài)各不相同，在活動(dòng)中感受敲染的樂(lè)趣，感受春天的色彩美。
美好時(shí)光，短暫卻充實(shí)，家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)，走近幼兒，近距離了解幼兒在園的生活與學(xué)習(xí)方式。此次活動(dòng)充分發(fā)揮家園共育合力，為孩子的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。期待下一次的相聚，共同為孩子們的未來(lái)攜手努力！（黃小林）
正興幼兒園,家長(zhǎng)陪伴日,美育
