為全面普及和強(qiáng)化應(yīng)急急救知識及技能，增強(qiáng)學(xué)校師生的安全防范意識，掌握應(yīng)急急救基本知識和基本操作技能，提升師生應(yīng)對突發(fā)事件和意外傷害事故的應(yīng)急救援和自救互救能力，4月10日上午，成都高新新源學(xué)校組織六年級師生開展“海姆立克”急救法及“心肺復(fù)蘇”技能培訓(xùn)和演練活動，并邀請健康副校長徐娟老師前來觀摩指導(dǎo)。
活動中，校醫(yī)先講解了“海姆立克”急救法和“心肺復(fù)蘇”急救過程的操作要領(lǐng)及注意事項，為同學(xué)們演示了完整的“海姆立克”急救法和“心肺復(fù)蘇”急救過程，隨后安排同學(xué)們上臺實踐演練，通過親身體驗讓同學(xué)們進(jìn)一步了解、掌握“海姆立克”急救法和“心肺復(fù)蘇”的操作流程。
活動期間，健康副校長徐娟老師也親自上臺為同學(xué)們演示講解“心肺復(fù)蘇”急救過程，包括環(huán)境評估、判斷意識、呼叫救援、胸外按壓、人工呼吸和如何判斷復(fù)蘇等，并對同學(xué)們不規(guī)范的動作進(jìn)行指導(dǎo)糾正，加深了同學(xué)們對規(guī)范操作的印象。
本次培訓(xùn)演練活動的開展，進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)們的健康安全意識，增強(qiáng)了師生對應(yīng)急急救知識的學(xué)習(xí)和了解，在遇到突發(fā)狀況時能夠展開科學(xué)的自救和互救，新源學(xué)校一直在多方面提高師生安全意識和應(yīng)急自救能力。師生健康是新源長久的期盼。（江蕾 通訊員 肖茂雨）
“救”在身邊,新源學(xué)校,六年級師生,認(rèn)真學(xué)習(xí)急救技能
