2024年3月，溫江區(qū)通平小學(xué)語文教研組全體教師齊聚首，開啟三月份的“落實(shí)新課標(biāo)，實(shí)施新教學(xué)”小學(xué)語文低段課堂學(xué)生表達(dá)力提升策略研究暨“明智杯”賽課活動(dòng)。
以研促教 課堂顯巧思
3月26日，一年級(jí)語文老師吳琦先在一年級(jí)二班執(zhí)教課例《動(dòng)物兒歌》。課后，觀課的老師都一一分享了自己的聽課感受，也提出了自己的建議，課堂環(huán)節(jié)要更清晰一點(diǎn)，朗讀的方式再多樣化一點(diǎn)，學(xué)生答后要及時(shí)追問，學(xué)生困惑要及時(shí)糾正。
以賽提質(zhì) 活動(dòng)展風(fēng)采
3月28日，“落實(shí)新課標(biāo)，實(shí)施新教學(xué)”小學(xué)語文低段課堂學(xué)生表達(dá)力提升策略研究暨學(xué)校第三屆“明智杯”賽課活動(dòng)在學(xué)校四樓智慧教室拉開帷幕。吳琦老師帶領(lǐng)一年級(jí)一班的小朋友，為大家呈現(xiàn)了一節(jié)趣味紛呈的低段語文課，整堂課“熱”而不“鬧”，是一堂活動(dòng)高效、目標(biāo)明確的語文課堂。
每一次教研都是一場(chǎng)詩意的修行，在提升學(xué)校青年教師課堂執(zhí)教能力的同時(shí)，教研組內(nèi)的其他老師也在不斷拓寬自己的教學(xué)思路，通平小學(xué)的全體語文教師將繼續(xù)積蓄力量，以研促教，砥礪前行，努力做好語文教學(xué)的點(diǎn)燈人。（張紅 通訊員 劉志軼）
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