為全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，2024年3月20日，成都市教育科學(xué)研究院在成都市龍江路小學(xué)新津分校開(kāi)展了成都市小學(xué)德育教研活動(dòng)。江連香老師代表成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東部新區(qū)校區(qū)參加此次活動(dòng)并匯報(bào)了學(xué)校德育工作情況。
此次分享交流中，江連香老師以《以多元評(píng)價(jià) 撬動(dòng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展》為主題，從學(xué)校教育哲學(xué)、德育評(píng)價(jià)體系兩個(gè)方面展開(kāi)本次分享。
學(xué)校教育哲學(xué)
江連香老師向大家展示了學(xué)校核心文化：和雅教育；學(xué)校辦學(xué)理念：“和諧共生，成事成人”；根據(jù)和樂(lè)文雅，好學(xué)品正四個(gè)維度結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律制定三個(gè)階段目標(biāo)。根據(jù)三個(gè)階段目標(biāo)研發(fā)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)。
德育評(píng)價(jià)體系
多元評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)從不同的維度、不同的視角，以不同的主體去衡量與見(jiàn)證學(xué)生的成長(zhǎng)，能夠真正看見(jiàn)每個(gè)學(xué)生的與眾不同，發(fā)揮學(xué)生優(yōu)勢(shì)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，增強(qiáng)自信心，讓學(xué)生在成長(zhǎng)中收獲快樂(lè)。成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東部新區(qū)校區(qū)以和樂(lè)文雅，好學(xué)品正四個(gè)維度建立德育評(píng)價(jià)體系，以學(xué)生的全面發(fā)展為核心，注重評(píng)價(jià)的多元化。
在評(píng)價(jià)內(nèi)容上，學(xué)校涵蓋了品德、學(xué)業(yè)、身心健康、審美素養(yǎng)、勞動(dòng)等多個(gè)方面。評(píng)價(jià)主體有教師、學(xué)生、同伴、家長(zhǎng)。
多維度的評(píng)價(jià)內(nèi)容讓學(xué)生能夠更全面地了解自己；評(píng)價(jià)方式的多樣化則讓學(xué)生得以從不同角度審視自我，增強(qiáng)自信；評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多樣化讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到更全面的反饋，有助于他們發(fā)掘和發(fā)展自己的潛能，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展。
成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東部新區(qū)校區(qū)在德育評(píng)價(jià)工作上始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，注重評(píng)價(jià)的多元性和過(guò)程性。相信通過(guò)這套科學(xué)而全面的評(píng)價(jià)體系，能夠更好地撬動(dòng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，幫助他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
德育如春風(fēng)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。以教研為紐帶，深化交流，助力成長(zhǎng)。教研不僅是知識(shí)的碰撞與融合，更是智慧的激蕩與升華，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東部新區(qū)校區(qū)攜手四川教育同仁們一起推動(dòng)新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展，共同譜寫(xiě)德育新篇章！（黃小林）
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