人工智能迭代更新，教育如何斬浪御下？芭德美際學校邀您共赴“為未來而學”AI船長計劃發(fā)布會。
本次課程發(fā)布會由芭德美際學校發(fā)起，邀請來自全國各地教育專家，國際前沿科技企業(yè)執(zhí)行官，與成都市中小學校長、骨干教師齊聚芭德美際，成都市教育科學研究院副院長譚文麗，四川大學哲學系教授劉莘，北京十一學校中堂實驗學校書記、執(zhí)行校長章巍，中國教科院成都武侯實驗區(qū)辦公室主任楊慶文，微軟教育西區(qū)總監(jiān)楊慶欣出席本次活動。
芭德美際學校小學部校長曹璐為本次活動開幕，她以美際AI虛擬形象“小芭”引入人機交互對話，指令下達瞬間生成美食、人物、情境照片，將現場帶入AI技術生活化應用的震撼與驚奇氛圍中，當AI技術潮聲涌起，時代大浪翻起浪花，教育如何破局，師生們的未來將如何蝶變？芭德美際學校AI船長計劃發(fā)布會今日起航，大家同尋孩子們的未來，探索教育的未來。
AI潮聲 微軟專家展示前沿技術應用
時代機遇轉瞬即逝，浪潮卷來是階梯。微軟教育西區(qū)總監(jiān)楊慶欣說，在其原有生態(tài)上，布局云計算和大數據，微軟獲得不俗的成績�，F如今，互聯網時代飛新發(fā)展，人工智能、智能云等衍生迭代，微軟專業(yè)AI-Azure從視覺、語音、語義、知識、探索等方面實現技術應用。
從教育出發(fā)，楊慶欣先生向與會者分享AI如何改變教學方式，提高教學效率，并為學生創(chuàng)造更加個性化、高效的學習體驗。如學科范文生成、作業(yè)批改、題庫檢索、日常檢查、會議紀要等多元版塊AI技術應用。他還為大家展示，微軟公司利用AI抓取周迅女士聲音要素，為北京一家福利學校自動生成的關懷視頻�，F場驚訝于前沿技術的應用如此成熟，AI時代已來，人類的未來值得思考。
AI辯論會 芭德學子與AI同臺辯論
有勇氣清醒的思考，直面風浪抵達繁星。芭德美際學子與AI辯論：當博物館發(fā)生火災，是救貓or名畫《蒙娜麗莎的微笑》？AI堅持生命誠可貴，貓的性命高于一幅名畫。芭德美際學子從客觀環(huán)境、人類文化和遺產、藝術作品價值等角度火力全開，救畫！
芭德美際學子思維敏捷、邏輯嚴密，而AI機器人則憑借強大的數據處理能力和學習能力，展現出令人驚嘆的表現。作為人類，情感充沛、創(chuàng)意非凡、思維活躍的辯論風采獲得滿堂喝彩，人類與AI孰勝孰負沒有定論，但人類擁有的感知共情、創(chuàng)意思維卻是機器無法模擬的特質。
AI船長計劃發(fā)布 藍繼紅校長發(fā)布課程體系
AI如果不再需要人類的喂養(yǎng)，它自己生長，人類將何去何從？
寂寞的出現是悄然的，人類智慧之尖生出新藍海。芭德美際學�？傂ｉL藍繼紅說，過去100萬年發(fā)生的改變，未來只需要5分鐘。AI飛速迭代，chatgpt3.5到4.0版本跨越鴻溝，你是選擇成為船長還是待它街邊施舍？
由AlphaGo打敗圍棋圣手開啟，chatgpt版本更新時間線，再到AI自動生成視頻有了身體，時代的革新已然來臨，藍繼紅校長呼吁教育者清醒的思考孩子們的未來，也基于此她為大家分享美際AI船長計劃課程體系。
從現實出發(fā)，面向未來教與學，通過思辨發(fā)展孩子們的心智�！拔覀內プ鯝I的船長，AI成為我們的大副�！卑诺旅离HAI課程體系以課程驅動AI協同進化，分段位從學習工具-AI工具-AI助力-AI系統(tǒng)為孩子們打造良性學習階梯，學校以思辨教育體系作為AI艦長參謀部，部署教師AI船長導師團，二者先行搭好基礎與頂層設計，引領學生成為AI訓練師，從課程、活動、應用、思想等方面適應未來的改變。
AI圓桌沙龍 多維探索為未來而學
潮水涌起，未來向前，AI是否會重塑教育？學校應當培養(yǎng)什么樣的人才？孩子們如何適應未來？人機對決勝算幾何？一起走進“為未來而學”圓桌沙龍，品各界專家清談。
北京十一學校中堂實驗學校書記、執(zhí)行校長章巍對此有兩個震撼：一是芭德美際學子的勇氣與思維；二是AI技術革新速度之快。面對這樣的變革，培育人的學習力和適應力作為核心素養(yǎng)是很重要的，思維習慣的養(yǎng)成同樣需要關注。
成都市教育科學研究院副院長譚文麗表示，芭德美際學校利用AI進行教與學的變革具有前瞻性，面對時代浪潮有如此的敏銳度具有示范意義，AI賦能工具性學習被替代引人深思。科技向善，技術賦能教育各方面轉變值得期待。
四川大學哲學系教授劉莘說：“在我看來，今天AI與人類的辯論，是人贏了，機器強大勝不過人的情感、思維和創(chuàng)造力。AI之于人類，看法不同就會有不同的未來，悲觀者是被取代，樂觀者是擁抱世界，美際學校則是中庸的態(tài)度，平衡且培育孩子不斷提問的能力�！�
中國教科院成都武侯實驗區(qū)辦公室主任楊慶文表示，AI也許正在重塑教育，而芭德美際學校博雅思辨的教育理念，天賦優(yōu)能的課程正在適應這些變化，人機對話顯露思辨教育的重要性，孩子們如何成為未來人，不僅要符合國家教育政策與方針，更要研究新的方式方法。
微軟教育西區(qū)總監(jiān)楊慶欣說，提問和思想，共情和同理是人區(qū)別于AI的本質。從商業(yè)客戶反推行業(yè)所需要的人才，教育培養(yǎng)的道路有一些可參考的路徑。
芭德美際學校思辨研究院院長張安仁表示，AI應當是作為人類的工具，承擔繁復、瑣碎程式化工作，而人類應當去創(chuàng)造、追求深度思考或富有詩意的工作活動。
最后，芭德美際總校長藍繼紅表示，芭德美際是一艘開往未來的大船，潮來，在船頭聽潮聲；浪來，走進駕駛室把握方向，這就是學校最重要的事情！與風雨相遇，與彩虹相遇，與未來相遇！（江蕾）
芭德美際學校,AI船長計劃
