根據(jù)重要指示精神，結(jié)合龍泉驛區(qū)教育局主題黨建相關(guān)要求，成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)校黨總支部于2024年1月25日召開了2023年度專題組織生活會和民主評議黨員大會。本次會議由學(xué)校黨總支專職副書記王祺主持，全體黨員教師參會。
會議伊始，學(xué)校黨總支專職副書記王祺同志向黨員教師介紹了本次專題組織生活會的主要內(nèi)容。
扎實開展學(xué)習，夯實思想之基
學(xué)校校長、副書記龔琴同志組織全體教師學(xué)習《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例概述》。
接著，學(xué)校黨總支專職副書記王祺同志帶領(lǐng)全體老師深入學(xué)習《什么是黨性？如何加強黨員干部的黨性修養(yǎng)？》。
認真對照檢視，深入查找問題
隨后，學(xué)校黨總支書記盧永宏同志做《把握“四個聚焦”，扎實推進第二批主題教育》的2023—2024學(xué)年度上期主題教育總結(jié)。
此外，開展專題組織生活會之前，學(xué)校黨員教師就對照合格黨員標準和“三問三亮五帶頭”要求，聯(lián)系思想和工作實際重點查擺四個方面問題，做到把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，自我檢查、自我剖析，填好問題清單，為開好專題組織生活會奠定堅實基礎(chǔ)。
開展談心談話，廣泛征求意見
會前黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間均開展談心談話，交流思想、溝通情況，互相交換意見。黨支部書記帶頭談、帶頭聽取意見，廣泛開展談心活動，既交流思想、溝通工作學(xué)習情況，又相互聽取意見、指出對方存在的問題和不足。
批評揭短亮丑，杜絕“一團和氣”
全體黨員開展民主評議，進行批評和自我批評，采取個人自評、黨員互評的方式進行。
民主評議黨員，團結(jié)凝聚共識
會上，學(xué)校黨總支通過推送二維碼給全體老師的形式，客觀公正開展民主測評。按照“優(yōu)秀”“合格”“基本合格”“不合格”4個等次，對黨員進行民主測評，黨支部委員會或黨員大會根據(jù)民主測評情況，綜合黨員日常表現(xiàn)和參加主題教育情況，實事求是地對每名黨員提出評定意見并向本人反饋。評定為“優(yōu)秀”的黨員比例一般不超過黨員總數(shù)的三分之一。
抓好整改落實，辦好民生實事
黨總支部委員會把抓好專題組織生活會問題整改融入主題教育檢視整改，要針對查擺出的問題，逐項制定整改措施。黨員要作出整改承諾，細化個人整改措施，認真抓好問題整改。
本次專題組織生活會和民主評議黨員會，扎扎實實，細致到位，以有力的措施抓好整改落實，幫助黨員教師更加明確自身責任和義務(wù)，也意識到了自身的不足，需要不斷強化理論武裝、加強黨性錘煉，把本次會議的成果切實運用到實踐之中，不斷推動學(xué)校黨建工作高質(zhì)量發(fā)展。（陳海燕）
經(jīng)開實小,2023年度專題組織生活會,民主評議黨員大會
