日前，成都市人民北路中學(xué)校2023年度教育教學(xué)年會(huì)順利舉行。
成都市棠湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中學(xué)校副校長(zhǎng)劉勇以《閱讀與寫(xiě)作，教育人的生活方式》為題，為教師們奉上了頭道精神大餐。劉副校長(zhǎng)作為四川省特級(jí)教師、正高級(jí)教師，科研成果非常豐碩。講座現(xiàn)場(chǎng)，他從教師專(zhuān)業(yè)閱讀講起，指導(dǎo)教師們?nèi)绾芜M(jìn)行專(zhuān)業(yè)閱讀、讀哪些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。他強(qiáng)調(diào)，老師們撰寫(xiě)教育論文，最好是從課例研究入手，用自己課例實(shí)踐中的成敗得失去感悟教育理論，提升專(zhuān)業(yè)化水平，這樣的文章才真正有價(jià)值。
接著，朱莉、楊松、王杰三位老師分別就教育科研、班級(jí)管理、個(gè)人成長(zhǎng)等方面進(jìn)行分享交流。教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，三位老師的發(fā)言，從不同側(cè)面展示了學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
分享交流的第四位是來(lái)自八年級(jí)3班的楊杰靈同學(xué)。面對(duì)坐在臺(tái)下幾十名老師，學(xué)生身份的她就參加特色課程學(xué)習(xí)感悟與思考娓娓道來(lái)。楊杰靈同學(xué)的分享，不僅讓臺(tái)下的老師們刮目相看，更讓大家進(jìn)一步理解了教育教學(xué)中學(xué)生主體的意義。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為2023年度在教育教學(xué)、科研論文、特色項(xiàng)目等方面取得優(yōu)異成績(jī)的教師代表頒獎(jiǎng)，表彰他們?yōu)閷W(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展所做的貢獻(xiàn)。
學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)陳悅熙同志做總結(jié)發(fā)言。他指出：過(guò)去的一年，教師們共同見(jiàn)證了教育領(lǐng)域的蓬勃發(fā)展，雖然取得了一些成績(jī)，但問(wèn)題必須引起大家的高度重視。這些問(wèn)題主要包括教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)得分下降且排名靠后、教育教學(xué)質(zhì)量存在明顯不足、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)跟不上發(fā)展需求等等。2024年度，教師們必須全力以赴解決這些問(wèn)題，努力求得學(xué)校不斷發(fā)展。（江蕾 通訊員 郭建輝）
人北中學(xué),2023年度教育教學(xué)年會(huì)
