橙香橘黃，霜晴凍葉，正值冬日好時(shí)光。在這個(gè)充滿溫暖陽光的日子里，金牛區(qū)小學(xué)語文一年級新課標(biāo)理念下的課例研究教研活動在成都市王賈橋小學(xué)舉行，共同探討如何關(guān)注細(xì)節(jié)，促進(jìn)語文課堂教學(xué)質(zhì)量提升。本次活動由金牛區(qū)教科院低段語文教研員楊明老師組織，金牛區(qū)全體一年級語文教師共同參與。
活動伊始，王賈橋小學(xué)的張艷蕓老師為大家呈現(xiàn)了一堂生動有趣的《青蛙寫詩》第一課時(shí)。張老師通過兒童化的語言帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入青蛙寫詩的世界，通過多種方法識字、朗誦、寫字。她強(qiáng)調(diào)常規(guī)細(xì)節(jié)，提高了課堂效率，尊重孩子們的想象力，最大程度地激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
課后，王賈橋小學(xué)語文教研組長邱永清就本節(jié)課進(jìn)行分享。她從課堂細(xì)節(jié)出發(fā)，談到了課例前期準(zhǔn)備、復(fù)盤教學(xué)、教師的教姿教態(tài)、學(xué)生的讀書姿勢、寫字習(xí)慣等多個(gè)方面，提出關(guān)注細(xì)節(jié)是提升課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
石筍街小學(xué)的王謙老師對本次教研課例進(jìn)行了精彩點(diǎn)評。她充分肯定了本課對學(xué)生聽說讀寫的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)在傾聽中捕捉細(xì)節(jié)，凸顯細(xì)節(jié)之美。王老師的點(diǎn)評使老師們對課堂教學(xué)中的細(xì)節(jié)有了更深刻的認(rèn)識。
最后，教研員楊明老師進(jìn)行了總結(jié)。他對本次教研課例給予了高度肯定，贊揚(yáng)了教師在課堂教學(xué)中對任務(wù)群的展現(xiàn)，并強(qiáng)調(diào)了關(guān)注課堂細(xì)節(jié)的重要性。同時(shí)，他還就知識的積累與梳理任務(wù)群和文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)任務(wù)群提出了建議和指導(dǎo)。楊老師的總結(jié)性評價(jià)讓老師們對本次教研活動有了更清晰的認(rèn)識和更深入的思考。
關(guān)注課堂細(xì)節(jié)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，在未來的教學(xué)實(shí)踐中，該校將不斷探索和創(chuàng)新，讓每一堂課都煥發(fā)出生命力和活力。（魏雅莉）
金牛區(qū)一年級語文教師,王賈橋小學(xué),教研
