對(duì)于自然,幼兒有與生俱來(lái)的親密感，沒(méi)有人能夠像幼兒那樣會(huì)對(duì)自然界的一草一木都感到新奇，也沒(méi)有人能夠像幼兒那樣懷著真實(shí)的情感和大自然對(duì)話(huà)。為拓展幼兒視野，培養(yǎng)幼兒親近自然、熱愛(ài)自然的情感，近日，四川天府新區(qū)籍田幼兒園中一、中四班幼兒及家長(zhǎng)走進(jìn)清華村天府糧倉(cāng)，開(kāi)啟一場(chǎng)“農(nóng)田拾趣·播撒陽(yáng)光”主題研學(xué)活動(dòng)，一起朔源饅頭的“前世今生”，探尋自然的奧秘。
“饅頭”的起源
“哇，今天的點(diǎn)心是饅頭，真好吃！可是白白的饅頭是從哪里來(lái)的呢？”對(duì)于小朋友的疑問(wèn)，一場(chǎng)關(guān)于饅頭從哪里來(lái)的頭腦風(fēng)暴開(kāi)始在小朋友之間迅速展開(kāi)。從面粉到小麥再到農(nóng)民伯伯，小朋友們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)?yè)碛小梆z頭魔法”的是農(nóng)民伯伯。于是，關(guān)于農(nóng)民伯伯怎么種小麥的“解密”研學(xué)被正式提上日程。
“小麥怎么種呢？需要哪些工具呢？”活動(dòng)前，孩子們做了滿(mǎn)滿(mǎn)的“攻略”，孩子、老師、家長(zhǎng)們紛紛參與其中，一起為研學(xué)活動(dòng)做準(zhǔn)備。
農(nóng)田拾趣
孩子們背上小書(shū)包，滿(mǎn)懷著喜悅與期待，孩子們來(lái)到了本次研學(xué)目的地——清華村天府糧倉(cāng)。
“哇，好大的糧倉(cāng)��！一個(gè)糧倉(cāng)能裝多少糧食呢？”面對(duì)孩子們的疑問(wèn)，天府糧倉(cāng)的工作人員進(jìn)行了細(xì)致講解。同時(shí)，孩子們還從工作人員這里了解到了部分農(nóng)作物的種植時(shí)間與要求，孩子們聽(tīng)的十分仔細(xì)與認(rèn)真。
隨后，在工作人員的細(xì)致講解下，孩子們與爸爸媽媽開(kāi)始了小麥的播種。
美景和美食皆不可辜負(fù)。孩子們?cè)诓萜荷弦贿呅蕾p漂亮的秋景，一邊與同伴分享美食，秋日暖陽(yáng)下，人與自然都回歸最本真的狀態(tài)。
交流分享
回到幼兒園，小朋友們興奮地和老師、同伴分享：“老師，老師，那個(gè)大大的糧倉(cāng)能裝500噸，有兩個(gè)就能裝一千噸�！薄袄蠋�，我們種的小麥?zhǔn)羌t色的！”“老師，天府糧倉(cāng)太好玩啦，我下次還要去......”
本次研學(xué)之旅孩子們不僅感受到家鄉(xiāng)濃厚農(nóng)耕秋收文化，還學(xué)到了在幼兒園學(xué)不到的本領(lǐng)，也讓幼兒園特色課程《豐收節(jié)》主題活動(dòng)也得到了延伸。（李林）
