成都高新新源學校：聚焦思維培養(yǎng)，引領(lǐng)數(shù)學課堂

成都高新新源學校小數(shù)組老師們在認真學習的基礎(chǔ)上，以課堂為主陣地，以“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”為載體，開展向陽花課堂實踐教學，讓新課標學習落到實處，讓新課標落地與學校課堂建設結(jié)合起來。trA四川教育在線

數(shù)學組老師積極探索“學為中心”的課堂教學，尊重學情設計教案，在課堂上讀懂學生思維，課后積極反思，開展以學生思維培養(yǎng)為引領(lǐng)的課堂教學，讓學生成為學習的主人。trA四川教育在線

trA四川教育在線

林霞老師執(zhí)教轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課《比的應用》trA四川教育在線

trA四川教育在線

盧登輝老師執(zhí)教轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課《組合圖形的面積》trA四川教育在線

課后，老師們圍繞新課標，以新源學校向陽花課堂評價體系為標尺，認真進行評課議課，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，以課堂教學的改進助推學校高質(zhì)量發(fā)展。（江蕾）trA四川教育在線