為全面落實立德樹人根本任務(wù)，貫徹落實教育部《中小學(xué)德育工作指南》，交流與分享區(qū)域內(nèi)落實《中小學(xué)德育工作指南》的探索與實踐做法，2023年11月17日上午，“小學(xué)運動習(xí)慣培養(yǎng)微班會課及經(jīng)驗分享”——2023年溫江區(qū)小學(xué)德育教研活動（十二）在成都市溫江區(qū)通平小學(xué)校舉行。溫江區(qū)教育科學(xué)研究院德育教研員唐靖，以及來自溫江區(qū)德育安全教研小學(xué)第四片組的各學(xué)校德育主任及部分班主任代表參加了本次活動。
溫江區(qū)慶豐街小學(xué)的李燕老師舉辦了題為“運動好習(xí)慣，成就好人生”的微班會課。李老師用有趣的游戲和適宜的課堂互動，引導(dǎo)學(xué)生認識到堅持運動對個人的益處，進而意識到為國爭光的重要性，激發(fā)了學(xué)生強烈的愛國之情。
溫江區(qū)和盛小學(xué)的李蕊杉老師以“運動是對大腦最好的‘投資’”為主題，通過有趣的班會課，讓學(xué)生深入理解了“運動+學(xué)習(xí)=變聰明”這個公式。在輕松的課堂氛圍中，學(xué)生紛紛制定下自己的運動計劃表。
隨后，班主任們依次分享了他們培養(yǎng)運動習(xí)慣的經(jīng)驗。
溫江區(qū)鎮(zhèn)子小學(xué)校的鐘燕老師以“讓運動成為習(xí)慣，健康與你同行”為主題，以規(guī)范學(xué)生兩操、落實體育運動的方式，幫助學(xué)生養(yǎng)成運動習(xí)慣。
以“運動習(xí)慣培養(yǎng)——在堅持中收獲”為主題，溫江區(qū)和盛小學(xué)校的張玲老師，通過“三個堅持”推動學(xué)生養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣，從而助力他們實現(xiàn)全面發(fā)展。
溫江區(qū)通平小學(xué)校的蔣智群老師則以“育‘明智少年’，師生共赴運動之約”為主題，從落實學(xué)校工作、結(jié)合學(xué)生實際、促進家校聯(lián)系、建立評價體系四個維度，與學(xué)生共赴運動之約。
溫江區(qū)花都小學(xué)校的蔣佩瑤老師以“我是運動小達人”為主題，聚焦班級文化與學(xué)生個性，借助家校共育合力培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
新世紀外國語學(xué)校的易永群老師以跳繩為切入點，以“運動好習(xí)慣，一‘繩’以貫之”為主題，分享了建立運動意識的重要性以及具體的運動方法等內(nèi)容，充分展示了小切口帶來的大成效。
溫江區(qū)通平小學(xué)校的李艷老師以“借運動習(xí)慣養(yǎng)成之機，促學(xué)生身心和諧發(fā)展”為核心，以推動素質(zhì)教育為切入點，實現(xiàn)培養(yǎng)“身體好、品德好、學(xué)習(xí)好”的三好學(xué)生。
最后，唐靖老師為老師們提出了四點建議：一是相信，老師要相信學(xué)生的潛力，同時更要相信自己有能力做好班主任工作；二是配合，班主任既要配合學(xué)校工作，也要配合科任老師以及家長，做到多方面協(xié)同育人；三是理解，不僅要自己理解班主任工作，還要家長理解，更重要的是要理解孩子；四是成長，在一次一次的德育工作以及教研活動中獲得提升，不斷讓自己更加強大。
德育教育是一個永恒的主題，必須不斷實踐。相信在追尋的過程中，大家能夠欣賞到更加美麗的教育風(fēng)景，體驗到更有意義的教育幸福。（張紅 通訊員 邱麗 李艷）
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