安全無(wú)小事，防患于未然，無(wú)危則安，無(wú)損則全。為提高全體教師安全意識(shí)，加強(qiáng)師幼在遇到突發(fā)性恐怖事件時(shí)的應(yīng)變能力，成都市第二十七幼兒園總園于2023年10月31日下午進(jìn)行了防恐防暴應(yīng)急演練。
安全培訓(xùn)，提升技能
演練前，徐琳琳老師對(duì)全體教職工進(jìn)行了工作崗位責(zé)任培訓(xùn)、安全管理工作培訓(xùn)、防暴演練培訓(xùn)。
本次演練于2023年10月26日邀請(qǐng)青龍派出所孫警官到校，對(duì)安保人員講解了防暴盾牌、警用鋼叉等常用防御器材的功能及正確使用方法，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作示范指導(dǎo)。警官提出，在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，安保人員等可以采取身邊現(xiàn)有的器械，確保在遇到突發(fā)情況下，能在第一時(shí)間保護(hù)師幼安全。
主題教育，筑牢防線
為提升幼兒面對(duì)突發(fā)性事件的應(yīng)對(duì)能力，有效保護(hù)幼兒生命安全，各班級(jí)在演練前進(jìn)行了防恐防暴主題教育。
實(shí)戰(zhàn)演練，防患未然
1.“歹徒”尾隨，伺機(jī)入園
小朋友活動(dòng)時(shí)間，一名“歹徒”趁家長(zhǎng)中途來(lái)學(xué)校喂藥，保安指導(dǎo)家長(zhǎng)填寫(xiě)登記表間隙，闖進(jìn)幼兒園。保安立刻前去勸其停下，該“歹徒”不聽(tīng)勸告繼續(xù)往園內(nèi)闖，意欲沖向小朋友活動(dòng)區(qū)，保安見(jiàn)狀迅速按下一鍵報(bào)警，并持器械與其搏斗，阻止“歹徒”。
2.迅速部署，啟動(dòng)預(yù)案
保安立即報(bào)告園長(zhǎng)，同時(shí)啟動(dòng)一鍵報(bào)警。園長(zhǎng)立即通知各部門(mén)人員全面啟動(dòng)應(yīng)急工作程序。指揮調(diào)度組、應(yīng)急工作小組人員在最快的時(shí)間內(nèi)就位，按照分工與職責(zé)，共同應(yīng)急處理突發(fā)情況，力爭(zhēng)將師幼受傷害程度控制在最低限度。
3.有序躲避，防御“歹徒”
聽(tīng)到警報(bào)聲，各班教師迅速組織小朋友躲避到桌子下或者教室有掩體的地方，同時(shí)安撫小朋友的情緒，提醒他們不要驚慌，保持安靜。并反鎖班級(jí)門(mén)窗，用桌椅抵在門(mén)口，以防“歹徒”闖入。
4.臨危不亂，智斗“歹徒”
“歹徒”來(lái)勢(shì)洶洶，手持菜刀，以迅雷不及掩耳之勢(shì)進(jìn)入校園，該園保安等人員迅速拿起鋼叉、警棍等防暴工具進(jìn)行奮力抵抗，將“歹徒”團(tuán)團(tuán)圍住，阻止其繼續(xù)闖入。
此次防恐防暴演練活動(dòng)，提高了該園教職工的安保能力、防恐防暴意識(shí)及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，更好地筑牢了幼兒園的安全屏障，幼兒園也將進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園各項(xiàng)安全工作，為孩子們筑起堅(jiān)實(shí)安全的堡壘！（李林）
成都市第二十七幼兒園
