2023年10月27日，崇州市辰居小學(xué)校黨支部專職副書記馬倩帶領(lǐng)部分教師赴馬爾康第四小學(xué)，深入開展教育交流活動(dòng)。
王婉露老師執(zhí)教五年級(jí)數(shù)學(xué)《圖形中的規(guī)律》，課堂中王老師注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，善于為學(xué)生提供探索空間，搭建合作交流的平臺(tái)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、流暢性，整個(gè)課堂層層遞進(jìn)、生動(dòng)高效。
彭黎老師執(zhí)教四年級(jí)音樂《快樂的潑水節(jié)》，彭老師的課堂律動(dòng)活潑，通過類比導(dǎo)入與孩子們親切交流，拉近了師生距離，彭老師用標(biāo)準(zhǔn)的范唱、領(lǐng)唱，靈動(dòng)的示范表演，營造了輕松快樂的課堂氛圍；同學(xué)們積極活躍，全程投入，課堂達(dá)到了良好的教學(xué)效果。
唐珊老師執(zhí)教四年級(jí)語文《王戎不取道旁李》，唐老師的課堂生動(dòng)有趣，善于鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生上課積極性。整堂課思路清晰，環(huán)環(huán)相扣，唐老師利用情景引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知，循循善誘，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性。
張霞老師以《為者常成 行者常至——四年級(jí)教材解讀》為主題開展講座，張老師通過對(duì)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材的解讀，舉例說明，基于新課標(biāo)，如何啟迪培養(yǎng)學(xué)生思維能力和核心素養(yǎng)，教師們受益匪淺。
課后，各學(xué)科分組進(jìn)行評(píng)課議課，教師們就教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂表現(xiàn)、教學(xué)評(píng)等進(jìn)行了深入交流，給予了上課老師們肯定和高度贊譽(yù)，同時(shí)提出了寶貴的建議。
此次活動(dòng)，還探討了馬爾康第四小學(xué)教師到崇州市辰居小學(xué)交流跟崗等事宜，通過深層次的交流與學(xué)習(xí)，充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育教學(xué)資源，深度合作、攜手共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)兩校共同發(fā)展，增進(jìn)兩校深厚情誼。（黃小林 通訊員 馬佳欣 宋晨陽）
崇州市辰居小學(xué),馬爾康第四小學(xué)
