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光祈幼兒園與家長(zhǎng)攜手譜“愛”,讓愛伴隨孩子成長(zhǎng)

來(lái)源:溫江區(qū)光祈幼兒園  作者:張紅  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-10-16

為了讓家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代家庭教育有更深刻的領(lǐng)會(huì),了解孩子身心發(fā)展的階段性和差異性,引導(dǎo)和樹立正確的家長(zhǎng)教育理念,10月12日下午,成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬光祈幼兒園教育集團(tuán)總園長(zhǎng)馬蘭為小班幼兒家長(zhǎng)帶來(lái)了主題為“愛和自由”的家長(zhǎng)學(xué)校講座。Dst四川教育在線

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教育無(wú)他,唯愛與榜樣。首先,馬園長(zhǎng)用一個(gè)個(gè)鮮明的案例,與家長(zhǎng)共同解讀了什么是愛?什么是自由?不同的方式帶給孩子怎樣的成長(zhǎng)?生動(dòng)且貼近生活經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題瞬間激發(fā)了家長(zhǎng)們參與的熱情。Dst四川教育在線

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講座中,馬園長(zhǎng)從“何謂無(wú)條件的愛”“何謂自由”“自由與規(guī)則”“自由與奴役”四個(gè)方面與家長(zhǎng)進(jìn)行深入淺出的分析與互動(dòng)交流,并結(jié)合理論與案例講解家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣接納孩子的情緒、給孩子關(guān)于愛的安全感,鼓勵(lì)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育理念。同時(shí),馬園長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào),愛不是包辦代替,不要過(guò)度保護(hù)溺愛孩子,要設(shè)立規(guī)則或讓孩子參與幫助設(shè)立規(guī)則,讓家長(zhǎng)們更加清楚地認(rèn)識(shí)到自身在家庭教育中的重要性以及角色定位。Dst四川教育在線

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講座最后,馬園長(zhǎng)指出家長(zhǎng)的三種類型,明確家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育有針對(duì)性、權(quán)威性,鼓勵(lì)家長(zhǎng)成為既懂教育,又有責(zé)任心的家長(zhǎng),與幼兒園攜手譜“愛”,讓愛伴隨孩子成長(zhǎng)。Dst四川教育在線

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一次學(xué)習(xí),一次成長(zhǎng)。馬園長(zhǎng)的整堂講座干貨滿滿,內(nèi)涵豐富,為各位家長(zhǎng)的育兒之路提供了指導(dǎo)性建議與思路。Dst四川教育在線

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用心走近孩子,坦然接受孩子的“變化無(wú)常”;用情支持孩子,微笑面對(duì)孩子的“出其不意”。把發(fā)展權(quán)和快樂(lè)童年放到孩子手里,讓孩子在愛與自由的快樂(lè)空間里暢玩童年!(張紅)Dst四川教育在線

光祈幼兒園,家長(zhǎng)學(xué)校講座,家校共育
責(zé)任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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