為了認(rèn)真切實(shí)做好學(xué)校的教育資助評(píng)審和認(rèn)定工作，確保公平、公正、合理地分配教育資助資源，切實(shí)保證資助政策和措施真正落實(shí)到需要幫助的孩子身上。經(jīng)前期教育資助專(zhuān)員張楠老師和各班班主任召開(kāi)班級(jí)、年級(jí)評(píng)審會(huì)后，10月8日，成都市鳳凰小學(xué)校召開(kāi)2023-2024學(xué)年度教育資助評(píng)審工作會(huì)。評(píng)審小組組長(zhǎng)吳倩，副組長(zhǎng)李勇，紀(jì)檢小組組長(zhǎng)霍志剛、德育主任蘇玨以及各年級(jí)組長(zhǎng)參加了本次評(píng)審會(huì)議。
會(huì)上，資助專(zhuān)員張楠老師對(duì)全校的資助申請(qǐng)情況做了一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。
隨后各班班主任向評(píng)審小組介紹了申請(qǐng)學(xué)生的家庭情況，評(píng)審組聽(tīng)取各班班主任陳述并認(rèn)真審核已提交的申請(qǐng)資料，最終確定本學(xué)期11名申報(bào)學(xué)生名單。所有參與人員在審核結(jié)束后均表示無(wú)異議，評(píng)審組長(zhǎng)吳校長(zhǎng)簽署了審核意見(jiàn)，同意予以公示。
最后，吳倩校長(zhǎng)指出，做好學(xué)生資助工作，重在關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，重視學(xué)生的心理健康，要帶著真感情，有溫度、有溫情地開(kāi)展工作。學(xué)生資助工作者應(yīng)樹(shù)立人本理念，既要幫助學(xué)生擺脫經(jīng)濟(jì)困境，也要幫助他們養(yǎng)成完善的人格、健康的心理和感恩的心態(tài)。（賴波）
公平公正合理,鳳凰小學(xué),教育資助評(píng)審工作
