“少成若天性，習(xí)慣成自然。”為展現(xiàn)各班的班風(fēng)班貌，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣助推高質(zhì)量課堂的形成，促進(jìn)“雙減”政策落實(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校“重細(xì)節(jié)、明事理、展優(yōu)長(zhǎng)、有大愛(ài)”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。成都市錦江區(qū)東華小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“東華小學(xué)”)于2023年5月下旬舉行了主題為“習(xí)若天成 靜待花開”的一、二年級(jí)課堂常規(guī)評(píng)比活動(dòng)，由行政和學(xué)科教師代表組成的評(píng)委團(tuán)，對(duì)各班級(jí)進(jìn)行深入觀察，分別對(duì)早到早讀、早讀、課堂常規(guī)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
早讀·書聲朗朗
東華小學(xué)8：00-8：20是早到早讀時(shí)段，通過(guò)堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，同學(xué)們已將“進(jìn)教室就讀書”牢牢記在心里并落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中。比賽當(dāng)天，早到的同學(xué)們像往常一樣，到達(dá)教室后迅速放置好自己的物品便立刻開始早讀。規(guī)范有序的班級(jí)風(fēng)貌和精神飽滿的學(xué)習(xí)狀態(tài)構(gòu)成了校園里美麗的風(fēng)景線。
8：20-8：35是同學(xué)們的早讀時(shí)光。同學(xué)們頭正、肩平、背直，左手壓書、右手指讀，在小領(lǐng)讀員和老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真讀書�，槵槙暬髅烂畹男苫厥幵谡麄�(gè)校園。
課堂·展示風(fēng)采
東華小學(xué)自建校以來(lái)，一直把各項(xiàng)常規(guī)工作作為學(xué)校發(fā)展的基石，其中師生課堂常規(guī)更是關(guān)注的重點(diǎn)。除每學(xué)期進(jìn)行一次課堂常規(guī)比賽外，教師發(fā)展中心每天還會(huì)對(duì)各班的課堂常規(guī)進(jìn)行評(píng)分，每學(xué)期還會(huì)開展兩次針對(duì)學(xué)生個(gè)人的課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)，同時(shí)學(xué)校還會(huì)根據(jù)實(shí)際需要開展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)。
本次課堂常規(guī)比賽采取集中展示的形式。各班按抽簽順序依次上臺(tái)，向全校師生展示課前準(zhǔn)備、學(xué)具使用、課文朗誦、書寫姿勢(shì)等課堂環(huán)節(jié)。老師們語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、口令清晰，孩子們認(rèn)真傾聽、快速響應(yīng)，站姿挺拔、坐姿規(guī)范、動(dòng)作迅速、整齊劃一、秩序井然。各班師生良好的精神面貌和優(yōu)異的常規(guī)表現(xiàn)贏得臺(tái)下陣陣掌聲。
評(píng)獎(jiǎng)·花落誰(shuí)家
評(píng)委團(tuán)按照大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，秉持嚴(yán)格、公正的原則，現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)選出以下優(yōu)秀班級(jí)：
“矩不正，不以為方；規(guī)不正，不以為圓。”為實(shí)現(xiàn)學(xué)校“小善育大德、平凡育非凡”的辦學(xué)目標(biāo)，東華小學(xué)將堅(jiān)持抓好包含課堂常規(guī)在內(nèi)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促進(jìn)學(xué)校高位發(fā)展。（李永 通訊員 武智敏）
東華小學(xué),課堂常規(guī)
