為貫徹落實《殘疾人教育條例》和《教育部關于加強殘疾兒童少年義務教育階段隨班就讀工作的指導意見》，依法保障彭州市適齡特殊需要兒童、少年受義務教育的基本權利，使每個孩子得到適宜的入學安置，享受公平而有質(zhì)量的教育。按照彭州市教育局工作安排，彭州市殘疾人教育專家委員會順利完成了2023年彭州市適齡特殊需要兒童(少年)入學及轉(zhuǎn)介教育評估工作。
殘疾人教育專家委員會專家成員來自于教育、殘聯(lián)、民政、衛(wèi)健等部門，涉及教育、醫(yī)療、康復、心理、社會工作等領域。依照入學評估方案，入學評估工作集中在5月27日、5月28日，根據(jù)學生的年齡、特殊需求分為幼升小、小升初組，其中小升初組又分為隨班就讀組、特教組、轉(zhuǎn)學組，專家們根據(jù)《成都市區(qū)(市)縣殘疾人教育專家委員會指導手冊》認真開展了評估。
評估中專家根據(jù)自己的專業(yè)特長認真對每一名特殊需要兒童少年進行了全面、科學、細致的評估，并同家長就學生安置形式進行了深入交流，現(xiàn)場評估完成以后，評估人員本著對學生負責的態(tài)度，對參評學生給出了專業(yè)的、適宜的安置建議。經(jīng)過彭州市殘疾人教育專家委員會審議，全市50余名適齡殘疾兒童少年得到了科學安置。
此次評估工作，從前期數(shù)據(jù)核實、在彭州教育發(fā)布評估安置公告、特需學生家長登記信息、召開專委會第二次聯(lián)席會議、制定評估方案歷時1個半月，做到了入學評估全覆蓋，確保每一位特殊需要兒童少年都能接受適宜的、公平的教育。（魏雅莉）
彭州市殘疾人教育專家委員會,特殊需要兒童（少年）,入學評估工作
