青年教師是學�？沙掷m(xù)發(fā)展的動力源泉，是教育教學的生力軍。為進一步促進青年教師專業(yè)成長，切實提高青年教師教學能力，2023年5月29日，成都大學附屬中學舉行了一場別開生面的青年教師培訓會。本次會議由成都高新區(qū)教育發(fā)展中心主任任炯主講，該校全體青年教師參會。
本次培訓會以“漫談青年教師教學能力的提升”為主題，任炯主任以鮮活的案例，圍繞備課、上課、觀課議課，深入淺出地告訴了與會青年教師通過哪些路徑能更好地促進業(yè)務能力和專業(yè)能力的雙重提升。
任炯主任表示，從備課到上課，需要團結協(xié)作、攜手共進；從觀課到議課，需要取長補短、歷練見解；從研題到命題，需要精推細敲、磨礪提升；從納新到更新，需要廣泛涉獵，沉淀積累。針對專業(yè)能力如何實現自我提升，任炯主任強調，要根植于校本研修，依托于團隊幫攜，一方面，借助專家引領，一方面要立足自身努力。
“體現數學內容本質的數學教育理論才能指導數學教育教學實踐。”任炯強調，教師對課改中出現的形形色色的理論，應該用批判性思維去分析，特別是對那些沒有結合學科的純教育理論中提出的課堂教學主張，更要保持清醒的頭腦，不能盲從。
任炯主任的講座精準幽默、深入淺出，其教育思想和教育理念，指引青年教師在教育路上潛心教書育人。教師們紛紛表示，此次培訓開闊了眼界、拓寬了思路、激活了思維，今后要進一步探索新時代教育教學方法，既精于“授業(yè)”“解惑”，更以“傳道”為責任和使命。
不負韶華，砥礪前行。青年教師是學校的希望，是學校的未來。相信通過本次培訓，成大附中青年教師將勇挑重擔，勤奮探索，在實踐中不斷發(fā)展、提高自己，為學校的發(fā)展貢獻青春力量、為教育共譜新篇！（陳海燕）
成大附中,青年教師培訓
