2023年5月，歷經一個月豐富多彩的閱讀活動，成都市熊貓路小學的熊貓讀書節(jié)畫上了圓滿的句號。在這個過程中，大家見證了萌娃們的成長和進步，也感受到了閱讀的魅力和活力。他們在各個環(huán)節(jié)中展現(xiàn)了自己優(yōu)秀的素質和能力，為未來的學習和生活奠定了良好的基礎。
讀書節(jié)logo設計大賽
萌娃們充分發(fā)揮自己的繪畫才能，圍繞“熊貓”和“閱讀”的主題，設計出了許多獨具匠心的閱讀節(jié)logo。經過綜合評比，每年級選出了一份最佳作品，將它以書簽的形式呈現(xiàn)，發(fā)放給了每一個熊貓萌娃。這個書簽可不止能用來標記閱讀頁面，還能用來積累讀書節(jié)印花，去兌換圖書館舉辦的“拯救熊貓‘墨墨’校園密室逃脫”活動的門票呢！
閱讀成果秀一秀
閱讀節(jié)期間，圖書館除了常規(guī)的班級流動閱讀以外，還鼓勵同學通過各種渠道開展閱讀活動，養(yǎng)成閱讀習慣。由于密室逃脫活動的門票一個年級只有10個名額，為了能參與活動，同學們卯足了勁，以各種形式呈現(xiàn)自己的閱讀成果，有小報、思維導圖、繪畫作品、好詞好句摘抄、精美書簽等。小館長們收到這些作品后都贊不絕口：“這些成果都可以作為閱讀節(jié)的獎品了，同學們真是太棒啦！”
十天左右的時間，熊貓閱讀長廊被同學們的作品裝飾得美輪美奐，一整面墻都快承載不下同學們的熱情，只能讓大家分時段輪流展示。
玩中樂，游中學
與此同時，圖書館館長徐小棠老師和20多名熊貓小館長開始緊鑼密鼓的籌備閱讀節(jié)的密室逃脫活動。游戲開始前，70名參賽者早早地來到圖書館熟悉規(guī)則，并在規(guī)則及公約承諾書上按下自己的手印。為了使全校同學都參與游戲，本次游戲設計以圖書館為中心，學校各班級及功能室為主要場地。結合圖書館使用注意事項與各學科知識，邏輯化的形成多個謎題，需要逐一解鎖。
游戲難度隨著進展越來越大，需要玩家不斷思考、嘗試。每個小組會有6張圖書館特制的求助卡，當小組解謎遇到困難時，可以憑借這些求助卡，找到學校里任意一名老師幫忙。若求助卡或分數(shù)卡用盡后還需要，就需要找到館長徐小棠老師和學校任意一名體育老師玩游戲、做任務，通關后即再獲得一張。
在確保各年級至少有一名同學在隊的基礎上，參與密室活動的70名同學隨機分為6組，成員們快速磨合，相互分析自身的優(yōu)缺點，一個小小的集體，就此形成了偵查員、指導員、司號員、盾牌手、突擊手……各司其職。
經過兩個小時的解謎，一個優(yōu)秀小組率先救下熊貓“墨墨”，組員們獲得了“閱讀小明星”的稱號。
快樂的時光總是轉瞬即逝，玩耍不是目的，培養(yǎng)閱讀的興趣與習慣才是熊貓閱讀節(jié)的宗旨。相信在未來的日子里，萌娃們能夠保持對閱讀的熱愛和堅持，不斷適應和發(fā)展自我，筑就更美好的人生。（魏雅莉 通訊員 徐小棠）
熊貓路小學,讀書節(jié)
