為進一步推動一線教師準確把握教材，提高小學英語課堂教學的質(zhì)量，在課堂中落實英語學科素養(yǎng)，實現(xiàn)學科育人價值，2023年5月25日，由成都市教育科學研究院主辦，溫江區(qū)教育科學研究院、溫江區(qū)鵬程小學校承辦的小學英語北師大版教材培訓會在成都市溫江區(qū)鵬程小學校舉行。
北京市昌平區(qū)小學英語教研員林紅老師、成都市教科院教研員樊波老師、溫江區(qū)小學英語教研員李琳老師、北師大出版集團四川宣傳中心副主任田柯、新華文軒溫江分公司經(jīng)理劉偉、各區(qū)縣教研員及全市百余名小學英語教師參加了此次培訓活動。
林紅老師
樊波老師
活動伊始，成都市溫江區(qū)鵬程小學校教學副校長張琳琳為本次活動致辭。張副校長首先對參會的專家、老師們表示熱烈歡迎，并介紹了學校的辦學規(guī)模和辦學理念，最后預(yù)祝本次活動圓滿成功。
單元整體設(shè)計
鵬程小學袁辰老師對五年級《Unit 10 Activities》進行單元整體教學設(shè)計的陳述。
課例展示
成都市溫江區(qū)兩位教師代表獻課。溫江區(qū)嘉祥外國語學校駱小麗老師執(zhí)教北師大版英語(三起)五年級下冊《Unit 10 Lesson 1 About Dinosaurs》，成都市溫江區(qū)鵬程小學校付宇老師執(zhí)教北師大版英語(三起)五年級下冊《Unit 10 Lesson 4 Make a Better Choice for the Holidays》。
新課標專題分享
成都市溫江區(qū)小學英語教研員李琳老師就溫江區(qū)小學英語學科落實新課標的實踐情況進行交流。李老師講到，新課標是當下教育改革的必然趨勢，是每一位老師必須學習研究的教育理論。它的實施必然要求老師們在教學過程中不斷實踐，積累經(jīng)驗，才能發(fā)揮出它最好的教育功能。
“大觀念”專題分享
北京市昌平區(qū)小學英語教研員林紅老師就“大觀念視角下的單元整體教學”進行講座。林老師以北師大版小學英語(三起)五年級下冊《Unit 10 Activities》的精彩課例為例，結(jié)合課標、教材、學情等方面，分析與定位單元主題意義，推動核心素養(yǎng)落地課堂。
樊波老師專題講座
成都市小學英語教研員樊波老師進行課例點評和專題講座。樊老師首先對課例教研團隊給予了充分的肯定。她講到，小學英語課堂要注重人與自我、人與社會、人與自然三個層面的范疇在課堂教學中的實踐與落地。
學無止境，勵志篤行。未來，鵬程小學將乘著本次教材培訓活動的春風，帶著對教育的真誠與熱愛，一路前行。持續(xù)打磨小學英語高效課堂，堅持育人目標，讓學生真正成為義務(wù)教育的受益者，真正讓核心素養(yǎng)落地生花。（張紅 通訊員 文聞 張心怡）
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