5月17日，浙江省杭州市2023年幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班50余人到成都市溫江區(qū)萬(wàn)春鎮(zhèn)中心幼兒園參觀交流。
節(jié)氣韻味正濃——萬(wàn)幼小滿 幸福滿滿
正值萬(wàn)幼二十四節(jié)氣系列活動(dòng)之小滿節(jié)氣，園所的每個(gè)角落充滿著小滿節(jié)氣的韻味。萬(wàn)幼娃們?cè)谛M種植活動(dòng)中、在小滿民間游戲參與中、在小滿采摘活動(dòng)歡樂(lè)中，期待著客人老師們的到來(lái)！
親臨游戲場(chǎng)域——移步異景 樂(lè)享自然
幼兒園里一區(qū)一角皆教育，一步一處皆用心，每一處環(huán)境背后的故事，都體現(xiàn)著教育智慧。為了讓客人老師們更深入地了解幼兒園教育理念和課程建設(shè)情況，蒲公英名師工作室成員鄧美君老師領(lǐng)著大家漫步萬(wàn)幼林蔭小道，將每一個(gè)角落生發(fā)的課程故事娓娓道來(lái)。在參觀中，客人老師們不時(shí)駐足、交流、詢問(wèn)，用手機(jī)記錄下一個(gè)個(gè)美好的畫(huà)面。
枇杷采摘的快樂(lè)、水田插秧的興奮、收獲油菜籽的喜悅、小滿節(jié)氣古詩(shī)表演的歡喜、節(jié)氣習(xí)俗體驗(yàn)的開(kāi)心、民間游戲暢玩的愉悅構(gòu)成了萬(wàn)幼小滿節(jié)氣的游戲圖卷�？腿死蠋焸兛吹搅巳f(wàn)幼娃與材料和環(huán)境的盡情互動(dòng)，感受到孩子們游戲的快樂(lè)和自主學(xué)習(xí)的能力。
共話課程建設(shè)——“域”見(jiàn)自然 “育”見(jiàn)課程
蒲公英名師工作室領(lǐng)銜人、萬(wàn)幼教育集團(tuán)總園長(zhǎng)彭麗以《“域”見(jiàn)自然 “育”見(jiàn)課程》為主題，從“園所基本情況、課程建設(shè)的理念與思路、一個(gè)核心三個(gè)基本點(diǎn)五個(gè)策略推進(jìn)課程實(shí)施新舉措、課程實(shí)施成效”幾個(gè)方面作分享交流。
分享交流中，彭園長(zhǎng)結(jié)合多個(gè)活動(dòng)視頻、課程案例，闡述萬(wàn)幼如何從幼兒的興趣出發(fā)，充分挖掘與利用園內(nèi)外教育資源，讓每一位萬(wàn)幼娃都能在親身體驗(yàn)、直接感知、動(dòng)手操作中熱愛(ài)自然、親近自然，學(xué)會(huì)悅生活、真體驗(yàn)、蘊(yùn)品性。
喻春燕老師以《大蒜播種初探》分享為契機(jī)，從生活情景、真實(shí)材料、游戲式體驗(yàn)著手，引導(dǎo)幼兒梳理、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而有效進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)遷移，為客人老師們展現(xiàn)萬(wàn)幼種植活動(dòng)開(kāi)展促進(jìn)幼兒深度學(xué)習(xí)的實(shí)施路徑。
葉瑤老師分享課程故事《玩轉(zhuǎn)枇杷》，從枇杷成長(zhǎng)過(guò)程和與枇杷的親密接觸中，與幼兒一起探究、一起行動(dòng)、一起收獲、一起成長(zhǎng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)尾聲將至，杭州市2023年幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班的老師們談到，在自然生態(tài)的萬(wàn)幼園里，看到了老師因地制宜創(chuàng)設(shè)了讓兒童自然生長(zhǎng)、張揚(yáng)天性的游戲環(huán)境。同時(shí)，萬(wàn)幼安全文化讓人耳目一新，各種安全元素有機(jī)融入幼兒的學(xué)習(xí)、生活、游戲環(huán)境中，彰顯處處有教育的園所文化。
相攜致遠(yuǎn)，共譜芬芳。萬(wàn)幼將會(huì)把每一次交流作為促進(jìn)幼兒園發(fā)展的新契機(jī)，在互通互學(xué)中夯實(shí)內(nèi)涵發(fā)展，堅(jiān)實(shí)園所高質(zhì)量發(fā)展之路！（張紅）
萬(wàn)春鎮(zhèn)中心幼兒園,浙江省杭州市2023年幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班
