2023年5月11日，由廣西師范大學(xué)承辦的“廣西2022年‘省培計(jì)劃’柳州市統(tǒng)籌項(xiàng)目——學(xué)前教育培訓(xùn)——學(xué)前教育課程改革專項(xiàng)能力提升培訓(xùn)”的同仁們走進(jìn)成都市第十七幼兒園進(jìn)行觀摩交流，來自廣西柳州各區(qū)縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和園長們一起跟隨孩子們的腳步感受了成都市第十七幼兒園的美好生活。
現(xiàn)場觀摩
來賓們跟隨孩子們的生活日常，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴生活中的教育亮點(diǎn)，細(xì)致觀摩各環(huán)節(jié)活動現(xiàn)場，不斷用心記錄、熱烈討論。
大班的竹竿操集趣味、力量與挑戰(zhàn)于一體，豐富器械支持孩子們積極投入、自信展現(xiàn)，與同伴的互動合作更是讓早操變得豐富多樣，激情與活力讓孩子的一天都元?dú)鉂M滿。
成都市第十七幼兒園教師基于兒童的發(fā)展從未停止對教育的專業(yè)思考與實(shí)踐。大五班汪歡老師在主題活動中發(fā)現(xiàn)班級孩子強(qiáng)烈的自主游戲愿望，引導(dǎo)他們自主協(xié)商、自主探究，主動思考與建構(gòu)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，由此班級規(guī)則游戲應(yīng)運(yùn)而生，該活動還榮獲了2023年成都市金牛區(qū)幼兒園規(guī)則游戲活動評選一等獎(jiǎng)，并推選到成都市參賽。為了讓來賓對規(guī)則有更進(jìn)一步的了解，汪歡老師為大家分享了班級教師在游戲的具體實(shí)踐與思考。
游戲現(xiàn)場，孩子們通過前期的討論與準(zhǔn)備，確立游戲具體內(nèi)容與角色，在反復(fù)的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、積極協(xié)商、探尋解決問題的方法，并且在總結(jié)與交流中分享自己的想法。來賓們一邊觀摩、一邊討論，感受兒童在游戲中的自主發(fā)展。
豐富的支持性環(huán)境是另一種無聲的教育。保教主任帶領(lǐng)來賓們漫步在柚子園里邊看邊聊，細(xì)細(xì)參觀校園與班級環(huán)境，細(xì)致解讀幼兒園文化內(nèi)涵與班級主題課程等，幫助大家發(fā)現(xiàn)孩子們的成長與發(fā)展。
進(jìn)餐環(huán)節(jié)
進(jìn)餐環(huán)節(jié)，班級孩子自主、自然、有序的畫面讓來賓們驚嘆，靜靜感受著生活教育的理念在兒童生活中自然而然地滲透。
專題分享
柚子園堅(jiān)守生活教育之路，一路走來激發(fā)許多探究與思考，柚子園在沉浸式的分享中帶領(lǐng)來賓掀起一場頭腦風(fēng)暴。
生動案例
幼兒園余思彤老師以節(jié)日活動為契機(jī)，將兒童的權(quán)利還給他們，引導(dǎo)他們自主策劃、分工合作，在主動學(xué)習(xí)、積極思考中度過一個(gè)真正屬于孩子的六一兒童節(jié)。
小班孩子的入園生活是其父母關(guān)注的焦點(diǎn)。怎樣通過引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)解決他們自己生活中的問題，幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園生活？幼兒園潘小菲老師以孩子學(xué)習(xí)穿鞋的案例為來賓細(xì)致講解。
游戲活動總能激發(fā)孩子更多的創(chuàng)意與思考。幼兒園唐李兵老師向來賓們講解了班級角色游戲中“奶茶店”的故事，從奶茶店的選址、設(shè)計(jì)店名及設(shè)計(jì)logo等引導(dǎo)孩子們積極探究，通過游戲高質(zhì)量的發(fā)展促進(jìn)兒童的健康發(fā)展。
品牌建設(shè)之路
品牌的質(zhì)量保障就是兒童的發(fā)展。幼兒園集團(tuán)總園長、書記楊蕓向來賓介紹柚子園以“十三五”課題為積淀的品牌建設(shè)“成長之路”，從“柚優(yōu)生活”品牌向“柚優(yōu)教育”品牌發(fā)展過程，向來賓展示幼兒園以越來越自信的步伐邁向生活教育品牌的更深處。來賓們耐心聆聽，對教育的思考不斷被激活。
一場關(guān)于成長的美好相遇，十七幼攜手一群志同道合的同行，凝心聚力、思想交融，只為助力兒童更好的成長與發(fā)展。（陳海燕 通訊員 江虹）
成都十七幼
