為助推“學(xué)到溫江”教育品牌建設(shè)，創(chuàng)新集團(tuán)化辦園管理機制，推進(jìn)區(qū)域?qū)W前教育優(yōu)質(zhì)均衡和高質(zhì)量發(fā)展。2023年3月31日，溫江區(qū)學(xué)前教育集團(tuán)化辦園管理工作研討會在光祈幼兒園召開。成都市教育局一級調(diào)研員戴暉、溫江區(qū)教育局黨組成員副局長張冬、學(xué)前教育科長張?zhí)�、成都大學(xué)師范學(xué)院小學(xué)教育系主任黃媛媛、成都大學(xué)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展研究中心助理研究員劉曉、及溫江區(qū)學(xué)前教育集團(tuán)龍頭園園長參加了此次會議。
改革創(chuàng)新謀發(fā)展
學(xué)前教育科科長張?zhí)覍?ldquo;優(yōu)質(zhì)均衡視野下學(xué)前教育集團(tuán)化管理的區(qū)域?qū)嵺`”進(jìn)行了匯報。張科長介紹了目前溫江區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展現(xiàn)狀，以強化治理機制、實現(xiàn)剛性推動，建立共享機制、促進(jìn)自主發(fā)展，建立激勵機制、推動主動發(fā)展等多元探索模式，激發(fā)學(xué)前教育辦園活力。溫江學(xué)前教育下一步將不斷優(yōu)化集團(tuán)辦園管理機制，助力區(qū)域?qū)W前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
交流分享共成長
溫江區(qū)學(xué)前教育七大教育集團(tuán)龍頭園園長分別從機制建設(shè)、園所管理、黨建引領(lǐng)、隊伍建設(shè)、課程構(gòu)建、園所發(fā)展等方面的做法和經(jīng)驗進(jìn)行匯報，各集團(tuán)逐步形成有影響力、有引領(lǐng)性的幼兒園發(fā)展集群，實現(xiàn)個性化、特色化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。
高屋建瓴譜新篇
與會專家對集團(tuán)化辦園進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。成都市教育局一級調(diào)研員戴暉提出在集團(tuán)化辦園中應(yīng)重點關(guān)注以下三點：一是要抓管理、抓核心、抓關(guān)鍵詞，實現(xiàn)集團(tuán)化辦園發(fā)展目標(biāo);二是針對當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展不均衡、內(nèi)源不足的問題，深度思考如何激發(fā)活力，提升集團(tuán)化辦園質(zhì)量;三是集團(tuán)化辦園應(yīng)具有政策性、專業(yè)性、創(chuàng)新性，以多舉措實現(xiàn)區(qū)域?qū)W前教育水平均衡發(fā)展。
溫江區(qū)教育局黨組成員副局長張冬指出：一是要思考如何從學(xué)校管理走向集團(tuán)化管理、從學(xué)校崗位走向集團(tuán)化崗位的轉(zhuǎn)變;二是要進(jìn)一步探尋學(xué)前教育集團(tuán)化辦園可復(fù)制、可推廣的方法，實現(xiàn)共建、共享、共創(chuàng)、共治。
本次專題研討會的順利召開，預(yù)示著溫江區(qū)學(xué)前教育集團(tuán)化辦園管理工作將邁上新臺階。溫江區(qū)學(xué)前教育將秉持教育初心，共研共享，扎實推進(jìn)2023年集團(tuán)工作的落實，不斷優(yōu)化和提升教育教學(xué)質(zhì)量，激活集團(tuán)整體活力，同心同行，為溫江教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
溫江學(xué)前教育,集團(tuán)化辦園
