每個(gè)孩子都是一粒獨(dú)一無二的種子，只是花期不同。近日，成都市青羊區(qū)天府幼兒園的家長和老師們，為了孩子們的“盛放”，共赴春約，互話成長。2023年2月20日至22日，該園各班級(jí)召開了新學(xué)期家長會(huì)。
小級(jí)組以“呵護(hù)幼苗促發(fā)展”為題召開了一場(chǎng)互動(dòng)性強(qiáng)的家長會(huì)。小級(jí)組教師通過開展有趣的手指游戲，讓家長體驗(yàn)幼兒在園游戲生活的趣味性，從而深入的了解幼兒在園的一日生活。
中級(jí)組以“心語實(shí)踐助成長”為題，教師從生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣三個(gè)方面對(duì)幼兒情況進(jìn)行說明并提出家園共育目標(biāo)。現(xiàn)場(chǎng)，家長們根據(jù)各自在家庭中對(duì)幼兒的培養(yǎng)情況以及教育需求展開熱烈討論。家長們各抒己見，思維碰撞出了更多的教育智慧，在互動(dòng)中，家長們相互學(xué)習(xí)，老師答疑解惑，共同傳遞更多科學(xué)、專業(yè)的教育方法和教育策略，有效促進(jìn)了家園之間的配合與協(xié)作。
大級(jí)組以“幼小銜接巧引導(dǎo)”為題召開了本次家長會(huì)。通過互動(dòng)提問的方式，老師們引導(dǎo)家長針對(duì)“幼小銜接班上不上”“幼小銜接該怎么做”這兩個(gè)問題展開了討論交流，基本達(dá)成共識(shí)——“多角度多維度銜接很重要，家長的參與必不可少”。敖婉媚媽媽還分享了自己作為小學(xué)骨干教師的經(jīng)驗(yàn)：幼小銜接應(yīng)該在日常生活中進(jìn)行，在具體的事物中感知和理解。
家長們表示，通過此次互動(dòng)體驗(yàn)，感受到了科學(xué)化幼小銜接對(duì)于幼兒將來入學(xué)起著至關(guān)重要的作用。（孫林馨）
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