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以研促教,川大附小江安河分校深研勞動(dòng)教育新樣態(tài)

來源:四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)江安河分校  作者:賴波 通訊員 曾晶 陳莉斯 胡平  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2022-06-28

為促進(jìn)勞動(dòng)教育校本化課程的實(shí)施,提升學(xué)校勞動(dòng)教育校本化實(shí)施的水平,四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)江安河分校(以下簡(jiǎn)稱:川大附小江安河分校)開展了市級(jí)科研課題《“家校社協(xié)同”視域下小學(xué)勞動(dòng)教育校本化實(shí)施的實(shí)踐研究》開題論證會(huì)。bU4四川教育在線

本次會(huì)議采取線上交流的方式舉行,學(xué)校分管科研的副校長帶領(lǐng)課題組相關(guān)成員在學(xué)校接待室參會(huì),武侯區(qū)教科院科研教研員羅肖老師、勞動(dòng)教育教研員王藝蓉老師在線上對(duì)開題工作進(jìn)行了指導(dǎo)。bU4四川教育在線

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開篇——宣讀立項(xiàng)bU4四川教育在線

此次會(huì)議由分管教育科研的副校長主持。首先,他介紹了本次開題會(huì)指導(dǎo)專家。然后,由羅肖老師宣讀本次課題立項(xiàng)文件,讓本次課題的開展落地生根。bU4四川教育在線

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開題——陳述課題bU4四川教育在線

接著,學(xué)校德育處曉婧主任代表學(xué)校課題組陳述課題開題報(bào)告。bU4四川教育在線

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基于當(dāng)前學(xué)校勞動(dòng)教育課程實(shí)施的實(shí)際情況,曹曉婧主任從家校社協(xié)同育人的觀點(diǎn)入手,深挖課題研究的政策背景及價(jià)值意義,對(duì)“勞動(dòng)教育”“家校社協(xié)同”“校本化實(shí)施”等核心概念進(jìn)行詳盡闡釋,以協(xié)同教育和“教學(xué)做合一”原理作為理論依據(jù),從研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究思路等方面進(jìn)行了陳述,并介紹了不同研究階段的不同舉措,以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的研究成果增值預(yù)期的研究效益。bU4四川教育在線

點(diǎn)評(píng)——專家指導(dǎo)bU4四川教育在線

羅肖老師對(duì)川大附小江安河分校開展勞動(dòng)教育校本化的可行性表示了高度認(rèn)可。他說,勞動(dòng)教育課題研究反映了當(dāng)前課題研究熱點(diǎn)與趨勢(shì),具有較強(qiáng)的理論和實(shí)踐意義。bU4四川教育在線

本次課題抓住了家校社協(xié)同的關(guān)鍵,入手準(zhǔn)三點(diǎn)“內(nèi)容、師資、協(xié)同”,在課程資源的開發(fā)、課程實(shí)施路徑、課程管理與評(píng)價(jià)等方面也已初具輪廓。bU4四川教育在線

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羅肖老師充分肯定了本次課題的研究基本和研究?jī)r(jià)值,同時(shí)也提出了寶貴的意見,建議老師們聚焦研究主題,系統(tǒng)化呈現(xiàn)、結(jié)構(gòu)化實(shí)施勞動(dòng)教育、細(xì)化研究措施,創(chuàng)新思維設(shè)計(jì)好課題研究活動(dòng),開發(fā)出契合實(shí)際的勞動(dòng)教育課程資源,爭(zhēng)取在勞動(dòng)教育的科研陣地上走得更深更遠(yuǎn)。bU4四川教育在線

作為武侯區(qū)勞動(dòng)教育教研員,王藝蓉老師對(duì)川大附小江安河分校把勞動(dòng)教育作為校本化課程研究表示極大的認(rèn)同。bU4四川教育在線

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日常的勞動(dòng)教育更多體現(xiàn)在操作性較強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生在參與勞動(dòng)的過程中更多感受到的是做什么、怎么做,而此次課題著眼于家校社協(xié)同機(jī)制,賦予三方不同的職能,“以家為基礎(chǔ)——以校為主導(dǎo)——以社會(huì)為拓展”。bU4四川教育在線

她指出,川大附小江安河分校作為武侯區(qū)第一批勞動(dòng)教育試點(diǎn)校,學(xué)校周邊資源豐富,可因地制宜,因校制宜,建議課題組成員加深對(duì)國家政策的研究,明晰勞動(dòng)教育目標(biāo),聚焦課程的同時(shí)也有所側(cè)重,拓寬課程的廣度、寬度和深度,挖掘社會(huì)資源,盤活家校社協(xié)同育人機(jī)制,提高勞動(dòng)教育課程質(zhì)量。bU4四川教育在線

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結(jié)語——未來可期bU4四川教育在線

分管科研的副校長對(duì)兩位專家的指導(dǎo)表示衷心的感謝。他回顧了近兩年來勞動(dòng)教育在川大附小江安河分校的開展情況,并肯定了近年來學(xué)校德育科研課題的穩(wěn)步提升狀態(tài),他希望通過課題研究,不僅提升老師的教育教學(xué)研究能力,還能將研究所得反哺教育教學(xué),在以研促教的路上砥礪前行。bU4四川教育在線

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質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的生命線,科研是質(zhì)量保證的引擎力,生命不止,動(dòng)力不息。行穩(wěn)致遠(yuǎn),以研促教,實(shí)現(xiàn)家校社協(xié)同育人的美好明天!(賴波 通訊員 曾晶 陳莉斯 胡平bU4四川教育在線

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