為進(jìn)一步推動課題研究，6月23日，成都市郫都區(qū)紅光示范幼兒園接待潤弘港通路幼兒園園長、教師到園交流研討，紅光示范幼兒園吳園長、紅光片區(qū)民辦幼兒園教師參與此次活動，以此推動紅光片區(qū)幼兒園對美育的新思考。
活動議程一：科研成果分享
活動中，紅光示范幼兒園課題研究組成員干老師從科研研究歷程、教師成長、研究問題解決和已有研究成果四個方面介紹了紅幼科研十年的研究歷程。
自2012年起，紅光示范幼兒園便開始做幼兒水墨畫教育的研究，從最早期對幼兒水墨活動的研究、水墨游戲的探索、水墨繪畫材料的創(chuàng)新等單個活動的研究逐漸萌發(fā)課程意識，于是他們開始了紅幼水墨課程建構(gòu)的課題研究，從主題背景下水墨畫活動研究到尚美育人課程方案的開發(fā)再到目前省級課題研究形成的完整課程體系，紅幼人一路上堅持“尚美育人”的理念，希望能夠通過美育教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的兒童。
目前紅光示范幼兒園正在籌備《幸福園子里的二十四節(jié)氣》成果集，有望在今年7月與大家見面，其中增加了非常精彩的活動案例，還有孩子們對二十四節(jié)氣的理解與感受，通過不同的水墨表現(xiàn)形式，將他們的所思所感表達(dá)出來。
活動議程二：水墨體驗活動
在水墨畫體驗環(huán)節(jié)，紅幼的姜老師和張老師帶著老師們一起體驗了夏至節(jié)氣活動中的《夏荷》，在一筆一墨之下，生動的荷花躍然紙上，亭亭玉立�；顒咏Y(jié)束后老師們?yōu)榛顒犹岢鰧氋F的建議。
此次課題成果推廣活動，理論與實踐相結(jié)合，讓老師們認(rèn)識到了做課題研究的重要性，也對課題研究有了新的思考。本次活動對課題組成員及觀摩園所均有助益，進(jìn)一步激發(fā)課題成果提煉工作的縱深發(fā)展，讓水墨教育成果在紅光示范幼兒園真正“落地、生根、發(fā)芽、生長”。（江蕾 通訊員 干雪玲）
