為了進(jìn)一步提高常青樹陳學(xué)琴導(dǎo)師工作室學(xué)員的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，11月23日，陳學(xué)琴導(dǎo)師蒞臨新津區(qū)鄧雙學(xué)校指導(dǎo)夏偉超和楊川老師的教育教學(xué)工作。
早上第二節(jié)課，夏偉超老師采用了自主多元五過(guò)程的教學(xué)模式上了一節(jié)展示課，課堂上，學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)提示有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，課堂氣氛和諧，教師教態(tài)自然大方，講解生動(dòng)有趣，抓住課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句來(lái)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)人物的思想品質(zhì)。
第三節(jié)課，楊川老師課前準(zhǔn)備了本節(jié)展示課的導(dǎo)學(xué)案，讓學(xué)生進(jìn)行課前的充分預(yù)習(xí)，先學(xué)后教，課堂上采用了多種激勵(lì)方法，學(xué)生學(xué)起來(lái)比較輕松，教師授課流程也清晰明了。
兩節(jié)展示課后，兩位老師分別總結(jié)了自己執(zhí)教的展示課的設(shè)計(jì)思路及教學(xué)反思，陳老師精彩到位的點(diǎn)評(píng)了兩位老師課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，也指出了兩位老師的不足之處。
李校長(zhǎng)首先對(duì)陳老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎與衷心的感謝，感謝陳老師百忙之中專程到鄧雙學(xué)校指導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)工作。李校長(zhǎng)表示無(wú)條件支持導(dǎo)師工作室的各項(xiàng)工作；鼓勵(lì)青年教師多參與交流學(xué)習(xí)，同時(shí)希望兩位青年教師多向陳老師請(qǐng)教，利用好常青樹這個(gè)助力教師成長(zhǎng)的平臺(tái)，擼起袖子加油干，百尺竿頭更進(jìn)一步！（張紅）
新津區(qū)鄧雙學(xué)校,教學(xué)研討活動(dòng)
