初見三原，便被她如詩般的環(huán)境折服。在如今這個鋼筋混凝土筑造的城市，三原創(chuàng)造出了難得一見的園林景觀，各種植被點綴在校園里的每一個角落。每次來接女兒放學時，我們都習慣在校園里牽著手慢悠悠的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看那高貴純潔的玉蘭、熱情堅定的爬山虎，古人詩詞中“星星點點襯美人”的六月雪……
在三原，真的是讓你感受了一把森林清泉的氧吧體驗。對于環(huán)境，我是放心的，但是心底仍有深深的擔憂，到了新學校，同學們會不會相處融洽?老師的教育方式會不會適應(yīng)?……而今天，女兒在三原已經(jīng)快樂的學習、生活了三年。那么就讓我們來共同回憶一下在三原的幸福時光吧!
與書為友
“蘭之猗猗，揚揚其香”，是多么的幸運啊!女兒遇見的便是蘭老師，女兒常常說，蘭老師是那么的嚴厲，連男生都怕她，女兒更是常常說，蘭老師是那么的惹人愛，她會在外地出差歸來時，帶回當?shù)氐娘L俗趣事、民風景觀講給我們聽，還會把當?shù)氐拿朗滁c心帶回來給我們分享……
是啊，蘭老也常常對我們家長說“讀萬卷書，行萬里路”，她鼓勵孩子們到處走一走，看一看，所見所聞，不僅僅是享樂的態(tài)度，更是對祖國壯麗河山、古今傳記的了解和學習。
今年的暑期，我們帶女兒走了一趟大西北，青海湖那明澈見底的湖水、敦煌那令人感動的千年石窟、祁連那綿長壯麗的皚皚雪山……
在行走的途中，仍是收到本來休假中的蘭老發(fā)來的愛心提示，于是我和女兒共同翻開那本夢幻般的《祁連內(nèi)外》，讀書的習慣就是這樣，一點一滴的滲透在女兒的心里，無論在哪里，閑暇時間，她總會捧起一本書，眼睛和心靈，遨游在書籍那五彩斑瀾的世界中。
與畫為伴
在女兒一歲多的時候，就發(fā)現(xiàn)她非常喜愛畫畫，她并不像其他小朋友那樣好動，大多時間，她會用小手握著短短的鉛筆頭，腦瓜中奇思妙想的東西會亂七八糟的呈現(xiàn)在紙上，而我是這樣一個沒有規(guī)劃的媽媽呀，在二年級以前，竟沒有想到要讓她去跟著美術(shù)老師進行正規(guī)的學習，二年級轉(zhuǎn)學到了三原，她，才邁出了學畫的第一步。
感恩遇見了譚老師，譚老師說，女兒畫畫的勁頭像極了她小時候的樣子，言語中是一位師者滿滿的惜才之情。
由于女兒還小，不懂畫功分類，譚老師細心的指導她新學期該學習哪一門美術(shù)課程，還送了顏料給她的這位新來的“小徒弟”。在學習美術(shù)的這幾年，女兒的多幅作品在區(qū)級獲得了一等獎，這不僅僅是當時的榮譽，更是激勵著女兒愛畫、愛美的心。
與自己競走
今年，女兒步入小學高段，學習任務(wù)逐漸增多，新學期開始，我還暗自憂心過，該如何更好的引導她投入到高段的學習中去。
但是經(jīng)過這半學期的觀察，我釋然了，女兒不僅在學習和生活上沒有絲毫壓力，反而增添了一股新的活力，似乎每個周末接她回家，都能夠發(fā)現(xiàn)她一點一滴的在成長著，早早的獨立完成周末家庭作業(yè)，生活起居更是不必父母操心，自己把周末兩天假期安排的充實而輕松，上完所有興趣班之余，還能抽出時間去同學家“撒會兒歡”……
而這么多好的習慣，竟然是父母曾經(jīng)以為的“狠心”決定：那就是堅持送她來到三原寄宿學習!是啊，當初的擔憂有千千萬萬種，而如今，全部化為孩子成長路上的基石，使得她這樣快樂的、充滿自信的走下去!
彈指一揮間，女兒在三原生活學習了三年，與朝夕相處的老師和同學們儼然已成為了一家人。在老師媽媽的帶領(lǐng)下，孩子們互相督促、互相鼓勵，一雙雙小手緊握一起，遇到什么困難都不會懼怕。
最好的教育，不是澎湃的激流，而是這種“潤物細無聲”的關(guān)懷。
感恩三原，感恩老師，感恩同學。
本文作者系成都市三原外國語學校附屬小學4.4班劉西貝媽媽
成都市三原外國語學校附屬小學
