五月的風(fēng)，掀開了奮斗的篇章;五月的雨，澆灌出成長的甘甜;五月的德育人共聚一堂，赴成都高新區(qū)尚陽小學(xué)第二屆德育年會(huì)。百年大計(jì)，教育為本，德育為先。立德樹人，知行合一，不忘初心。這是每一位尚陽教師孜孜不倦的探索之源，更是每一位尚陽教師的奮斗目標(biāo)。
獨(dú)具尚陽特色的宣傳片令在場(chǎng)老師動(dòng)容，溫馨的尚陽校園，可愛的尚陽學(xué)子，敬業(yè)的尚陽教師，無不體現(xiàn)出尚陽的“生長教育”和“三自教育”理念。
在專家的引領(lǐng)下，德育年會(huì)拉開帷幕。“尚陽班主任工作坊”的老師為大家?guī)淼脑姼枥收b。字字深情，句句動(dòng)心。有一種人生最為美好，那便是教師;有一種情懷最為珍貴，那便是師愛;有一鐘夢(mèng)想最為甜美，那便是師夢(mèng)。
班主任工作坊老師詩歌朗誦《有一種美好，是教師》
四位班主任為大家?guī)砹怂奶镁实陌鄷?huì)課。學(xué)生的自主探索活動(dòng)，四人小組的合作學(xué)習(xí)，老師的精彩教學(xué)設(shè)計(jì)，師生間的環(huán)環(huán)追問，40分鐘的課堂碰撞出的不僅是課堂上的智慧，更是可以影響孩子一生的道德品行。課后，石室雙楠校長張艷群對(duì)這四節(jié)課做了細(xì)致而專業(yè)的點(diǎn)評(píng)，老師們也從精彩的課堂與專業(yè)的點(diǎn)評(píng)中有所思、有所悟。
班會(huì)課《讓矛盾開出友誼之花》
班會(huì)課《食品安全》
班會(huì)課《小小營養(yǎng)師》
班會(huì)課《探寬窄 話寬容》
石室雙楠張艷群校長細(xì)致點(diǎn)評(píng)
四位副班主任為大家?guī)砹?ldquo;治班策略”展示。形式多樣的學(xué)情分析，各具特色的治班理念，豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，從治班策略的展示中可以看出班主任工作的創(chuàng)新創(chuàng)造，用心用情。
譚靜老師治班策略《用勤勞堅(jiān)持 換春華秋實(shí)》
賀文敏老師治班策略《治班之道 所從未來》
王玲老師治班策略《相輔相成 共融共生》
江亭老師治班策略《和而不同 快樂成長》
“尚陽的每一位老師都是德育工作者”，石室雙楠張艷群校長對(duì)尚陽教師的德育理念給予了高度評(píng)價(jià)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次德育年會(huì)做了小結(jié)，希望尚陽的德育工作能夠落地生根，越走越好。腳踏實(shí)地的行動(dòng)換來了老師們一次次的成長，一步步的前進(jìn)。此次德育年會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是頒獎(jiǎng)儀式。
戢惠斌副校長為德育年會(huì)做小結(jié)
徐紅校長點(diǎn)評(píng)
頒獎(jiǎng)儀式
不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。學(xué)習(xí)和奮斗，什么時(shí)候都不晚，尚陽的老師和學(xué)生一直在路上。兩年一次的德育年會(huì)告一段落，但是尚陽德育人的工作從未停歇，愿所有的德育人都能在學(xué)生的成長路上做先行者，做領(lǐng)路人。（成都高新區(qū)尚陽小學(xué)）
尚陽小學(xué),第二屆德育年會(huì)
