為了進(jìn)一步提高英語教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師間的交流與學(xué)習(xí)，2018年9月28日成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)分校英語組開展了人教社常規(guī)課例教學(xué)研究系列的第一次活動(dòng)。本次教研活動(dòng)中劉凱文老師呈現(xiàn)了一堂二年級(jí)unit1 story time故事教學(xué)課，旨在深層次啟發(fā)孩子們的思維，讓孩子們從小學(xué)低段開始就培養(yǎng)自助、合作和探究的學(xué)習(xí)精神，能夠主動(dòng)地享受學(xué)習(xí)的樂趣。
課堂先從本單元主題My Family設(shè)置問題進(jìn)行引入，調(diào)動(dòng)孩子們探究學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，劉凱文老師設(shè)計(jì)了有趣的板書來調(diào)動(dòng)孩子們對(duì)故事的好奇心，并充分利用了故事視頻、故事圖片等多元化的教學(xué)手段開展豐富的視、聽、說、玩的課堂教學(xué)活動(dòng)。最后通過激發(fā)全班小朋友的興趣來巡演活動(dòng)，學(xué)生們較好地對(duì)本課的故事進(jìn)行了理解與鞏固。
課后英語組全體老師對(duì)此次常規(guī)課例展示進(jìn)行評(píng)價(jià)，每位老師都積極發(fā)言。評(píng)課內(nèi)容主要聚焦在小學(xué)低段的故事教學(xué)中對(duì)孩子進(jìn)行深層次的啟發(fā)，讓孩子們主動(dòng)“創(chuàng)造”故事。
每次課堂教學(xué)研究活動(dòng)都是理論與實(shí)踐、智慧與創(chuàng)新的磨合，英語組的老師們共同提高教學(xué)水平、豐富教學(xué)方法、拓寬教學(xué)思路，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)英語高效課堂。（賴波 通訊員 胡念）
